沈俊荣：择善固执VS顺其自然

每年新学年，微型华小剩多少学生、关或不关的问题，总令人关注，也一再牵动华社对华小的情意结。

根据教育部定义，学生人数少过150人就被归类为微型学校。但有些华小，学生人数“微乎其微”，甚至只剩下1名学生独撑，濒临关闭。

峇株巴辖数年前也有一所“全国学生人数最少华小”，即位于三条港的明智华小，因剩下“硕果仅存”的最后一名学生而陷入绝境，但2010年搬迁至新山努沙再也浩然山庄后，开学日就迎来521名新生。

当然，明智华小是少数幸运的例子，很多微小其实因找不到合适校地、担心手续复杂及庞大迁校经费，陷“搬也不是，不搬也不是”的两难局面。

教育部副部长张盛闻最近就促请微型华小董家协别再执著，别为了保住华小，让一个人上学的孩子受苦，应接受指示停办或迁校，不必撑得那么辛苦。

他言下之意，就是顺其自然，让微小顺应当地情况“求存”，如果没学生也不必勉强留在原地，应停办或迁至更需要华小的人口密集区。

判断失误沦为罪人

站在教育部立场，为了几名学生而苦撑一所学校，当然不符合效益，也不利学生学习及身心发展，但华社之所以那么“执著”，不愿轻易放弃任何一所华小，当然有其苦衷。

以目前政治局势来看，华社担忧的是，微型华小如果“顺其自然”关闭，政府会提供校地、协助建校吗？政府能担保华小不会关一间少一间吗？

没有任何明文保证，相信没有任何微小董家协敢做出孤注一掷的决定，贸然答应迁校或任由学校自生自灭。

在不利华教发展的当前局势下，判断失误会令自己沦为民族罪人。谁敢冒这个险？