小人物：從小教孩子愛惜書本

今年新學年開課，除了漲風吹襲引起小市民埋怨，更有一事引起家長不滿，即孩子領到的，都是爛課本。

學校都有貸書給學生，孩子的課本，可說是“代代相傳”，若當中遇上不懂得愛惜書本的學生，來年的學生，就被逼用爛書了。

說到保護課本，其實家庭教育扮演最重要角色，先不說如何愛護課本，就說從孩子幼小開始，有多少父母會阻止孩子們有撕書的壞習慣。

大部分兩三歲的孩童，首次接觸書本時，90%會因好奇心，把書本給撕破了。至於家長們，他們因懂得小孩會撕書，所以就將爛書給小孩玩，進而養成小孩有撕書的壞習慣。

其實，當小孩首次接觸書本時，家長應讓孩子拿厚皮書本，養成他們愛書的習慣。

若孩子從小就懂得愛惜書本，入學後，也會視學校共用的書本是自己的書本，好好地愛惜，就能延長課本的壽命。

課本是會越用越舊，在這方面，校方應該加以關注，對於那些連翻都不行，爛到根本讀不到字的課本，應該向教育局反映，重新申請新的。

看看今日學生的課本，80%都是舊書，有些只是殘舊，勉強可用，但有些卻是脫落，課本不完整，這樣的課本，要怎樣讀?

爛書會影響學生的學習，也會影響校方及教育部的名譽。日前便有數名家長，因不滿孩子領到爛課本，而在面子書投訴，並把爛書的照片放上面子書，發洩心中的不滿。

一些向校方要求換書不果後，寧可自己出錢買新書，也不要孩子用爛到看不到生字的課本。

總而言之，教育是重要的環節，身為父母及老師，要從小教導孩子愛借公物的重要性，凡事多站在他人立場想想。