有华小360分钟国文课? 家长揭发忧占据别科时间

（吉隆坡10日讯）今日再有家长揭发，有华小第一阶级（Tahap 1，一至三年级）的国文课时高达360分钟，担心此课时安排会占据其他科目的上课时间。

根据早前报导，早在2010年3月1日，时任教育部副部长拿督魏家祥和拿督卜艾主持的会议，成功“阻止”教育部增加华小一至三年级的国文科上课时间从270分钟增加至360分钟，惟最终仍增加至300分钟。

一名家长梁全达出示3所华小的巴生班达马兰B校华小、文丁中华小学和士毛月新民华小第一阶级班级的时间表，他们的国文课时分别是300分钟（10节）、330分钟（11节）和360分钟（12节）。

他今日在雪隆华校董事会联合会华小国文300分钟事件记者会上，出示上述学校的课程表，形容国文课时如同“猛踩油门”前进。

他指出，华小一至三年级学生的国文课时再有增加的趋势，担心此情形会占据其他科目的上课时间。

独中也面对变质命运

他说，学生上课的时间为1380分钟，当国文课时增加，即代表有其他科目的课时必须被减少。

“有加就肯定有减，但是我们不懂到底减了什么科目的课时。”

此外，梁全达也认为，当华小变质，连带独中也会面对相同问题。

他以不点名方式指有人曾说独中不合时宜，指独中必须加强英文。

“那独中未来，会不会又说要加强国文？”

他担心，国文课时继续“踩油门”，独中最终也会面对变质的命运。

任何不利华教政策
吁校长通知董家协

邹寿汉呼吁全国1293所华小的校长能有在得悉教育部有任何不利华教的政策，通知董事会或者家协。

他指出，校长站在教学最前线，能够获得教育部第一手消息，该部门有任何政策都会通知校长，但是家协和董事会不一定知情。

“教总和校长职工会都是得到第一手消息的单位，但是有时候，就算董事会向校长提出询问，也未必获得答案。”

同时，他也对梁全达出示有华小的国文课时达360分钟感到惊叹。

家长黄华生在记者会上，促请教总主席王超群对国文课时增加，向华社作出交代。

他说，学习国文和英文并非不好，惟现在已经走向单一源流教育制度，王超群应该像君子般站出来。

邹寿汉促关注《教育大蓝图》

雪隆董联会署理主席邹寿汉促请华社不要被国文课时转移视线，真正要被关注的是背后的《2013-2025年教育大蓝图》，担心华小的国语课时一再改变，华小恐步上英小转型成为国小的后尘。

他以“温水煮青蛙”漫画形容教育部的政策，指1967年我国仍拥有1435所英小，却在短短7年的时间被政府强制转型为国小。

他指出，英小虽然有保留英文校名，但是却是国小的运作。

“上课总时间没有改变，但当华小的国文课时增加，华文媒介语的科目就会受到挤压。”

另外，邹寿汉提及，以前华文源流幼儿园的课时为每周900分钟，华语占720分钟、国语占120分钟、英语占60分钟，不过教育部改为国文、华文（或淡米尔文）、英语各占400分钟的教学媒介时间。

他直言，《教育发展大蓝图》的最终目标，以实现单一源流学校的教育制度，建立单一民族国家。

部分华小增上课时间

早在2009年，七大华团曾发表文告提出6项声明，其中一项为，当增加华小国文课时的建议一旦获得落实，华小每周的上课时间总数将增加到1470分钟（49节），学生被逼承受更大的压力。

不过，根据教育部1997年全国教育课程条规（PUA531/97）的3（4）条文，每周1380分钟（46节）是最少的上课时间，因此有部分华小有增加学生上课时间。

比如，梁全达出示的士毛月新民华小，扣除周会占据一节时间，一年级的学生上课时间为53节或1590分钟，故不能确保国文课时的增加会否对其他科目的上课时间造成影响。