教部接洽各單位探討 UPSR或60：40評估模式

（布城12日訊）教育部長拿督斯里馬哈茲爾卡立說，該部計劃今年接洽所有相關單位，以探討小六檢定考試（UPSR）落實60：40評估模式的可行性。

他說，政府是希望檢討現有的評估學生制度，即100%專注于考試表現。

“其實，很多外國小學都廢除了中央考試，只要老師評估學生各方面的表現。”

馬哈茲爾卡立今日為教育部致2016新年獻詞后，在記者會如是指出。

注重學生品德發展

出席者包括教育部副部長卡馬拉納登、教育總監拿督斯里凱爾和教育部秘書長丹斯里瑪蒂娜。

馬哈茲爾卡立說，若獲得民眾支持，該部預料最快能在1至2年內落實這項措施。

“這項措施主要是確保學生能品學兼優，我們也該注重學生的品德發展，而不只是學術表現。

“我們要收集家協、教育界相關協會看法，再看看民眾反應，才做進一步決定。”

不過，部長認為，有必要去改變整個UPSR制度，只要一天還有人重視成績要“甲等”，家長和學生只會繼續追逐“甲等”。

“初中三評估考試（PT3）正是政府屬意的教育制度。”

政府早前已宣佈今年起，六年級考生成績將以政府考試（60%）及校本評估（40%）計算，唯之后決定展期執行。

另外，他說，雖然全球經濟不景氣，我國經濟也受到衝擊，但教育部不會因此減少原本撥給學校的款項，包括免費食物、衛生、保安等。

“我們照樣會向財政部領取撥款。”

他也說，教育部會檢討校長升職事項。

據悉，全國校長專業資格證書課程（NPQEL），只有持該課程文憑者，才能擢升為校長。

師資調派改一年3次

馬哈茲爾卡立說，教育部會以有條件的方式，將原本一年2次重新調派師資的工作，增加到一年3次，讓更多因教書而與配偶分隔兩地的教師，能與家人團聚。

他解釋，所謂的條件就是指有意申請重新調派的教師，不能是正在教導即將應付中央考試的考生，如大馬教育文憑（SPM）、初中三評估考試（PT3）和UPSR。

“除非負責考試班的教師在年尾時提出申請。”

他說，教育部也將從今年1月15日至25日，重新調派沙巴和砂拉越的老師。