程貞貞：蛻變

2016年已悄悄降臨了，這意味著新學年又開始，同學們都投入學校的懷抱裡。大家都希望新的一年能有一個全新的自己，把以往懶散的自己趕來，而以更堅定的腳步迎接新的挑戰。

開始至今已有一個星期，我發現已斬過PT3大關的考生面對著選擇的煩惱。由于今年是新校長上任三個月后，終大刀闊斧改善原有的風氣。新校長認為一個學生只要在PT3中，同學們在數理科取得C或D等級，就沒資格就讀理科班，導致家長和同學們人心惶惶，擔心自己是其中一員。

此外，校長也規定每位同學在各科考試成績需增加30巴仙才算達標。他這種手法主要是激勵同學們向上，建立他們的信心，讓他們能勇敢地面對挫折，進而自我肯定，塑造全新的我。

在這新學年裡，我發現中五生的求學態度有所改變。這或許是他們即將面對大馬教育文憑考試，不願錯過這關鍵一年而向前衝刺，希望能在考試中取得輝煌的成績。

開學的第一個星期裡，我發現一向來懶散且對求學沒興趣的柏敬在上高級數學課時，改變以往態度，積極地投入學習中。當面對問題時，他先自求解決。如果不能解決時，他才請教老師或同學。他這種態度的轉變，令人可喜可賀。我希望他這種轉變能持續下去，積極地面對生活，成為一個有擔當的學生。

在中學求學生涯中，學生得面對兩種不同求學階段，他們需要一段時間來適應，才能尋回以往的自己。從中三到中四這階段是中學生在求學中轉捩點，只要他們持之以恆地學習，不斷地自我充實，就可在大馬教育文憑考試中考取佳績。

我曾教過一位學生——謝家辰。他是一位后進生。他在小學UPSR考試中有四科不及格被迫讀預備班。在中二時，他突然醒覺求學的重要性而開始力求上進。他在求學上秉持著持之以恆的心態看待學業。猶記得，他曾告訴我當別人用兩個小時背好眼睛的部分和其功能時，他則需用一星期的時間來背，從不放棄自己。最終，他在初級教育文憑中考獲1A和全科及格的成績。他這種持之以恆的心態延續至中五，讓他在預考中考取全級第二名並在大馬教育文憑考試中考獲6A成績。現今，他已在本地的Sunway大學繼續深造。他那種求學精神真令人欽佩。我衷心地祝福他能開闢出屬于自己的一片藍天。

身為一名教師，只要一位學生肯放棄舊我而開始有了生活目標，我們應該給予他們機會，讓他們能蛻變成一隻花蝴蝶，飛向自己的理想。