文创．用音符解开 灵魂的束缚（下篇）

特约：郑泽相

钢琴考试的地方都是到冷得让人发抖的酒店里（也都是非常靠近我家，走路就到的地方），踏在厚厚安静得不得了的地毡上走入考场——小房间里，深处坐着可怕的外国人考官，旁边一架发出敌意的钢琴，那心跳、耳鸣，灵魂出窍更不用说。好不容易挨过三首绝对不熟练的曲子（我想对方也是用挨的），考官开始考听力，叽里咕噜的一串英文，我尽所能去了解他说什么，勉强过了这关，走出鬼门关，对老师的问题却无所回答。

学琴除了弹琴也笔试，全级别的孩子在周日早上，到考场挥笔作答。比如说第五级以上，考四部合唱Choral Writing，这是以巴哈合唱为基础发展出来的练习和声弦律，以及学习音乐基础技巧原理规则非常好的练习。不过当时的我就是死记硬背，往往并不知道自己写出来的音符组合，到底是怎样的一个声音？

成绩都稍微过关，我想这些善良的考官，都不忍心废掉我们吧？我每年都在重复这种折磨——刚考完三首曲子，已不记得了，虽然过去一年相随相从，就像没缘分的姻缘，忘了吧！然后又再认识多三首今年要考的曲子，重复去年的动作。

我为谈情弹琴
自此深陷难自拔

听闻有些家长会威胁老师，让他们的孩子跳级——隔壁家小明第五级了，我家小强才第三级，老师，我要小强跳级！还好我母亲不是如此，所以我是一级级上，好久以后才得以到那终点：第八级。我曾向母亲诉苦，不想学琴，不过军令如山，父令如宇宙，父亲说：开始了一件事就得做完！只得乖乖继续学。

我父亲这难得的信念，倒是成为我做人的依据。好多父母的想法是学一门手艺，以过来人身分而言，这样功利的想法，多数不会让孩子对音乐产生兴趣。我常问来念音乐的学生，为什么选择音乐？有些答案令我吃惊！因为他高中成绩考得不好，反正之前就学钢琴，不如将就念音乐，拿张音乐文凭有出路。

这样的学生若非半途开窍，找到自己的出路，否则就是半途而废，或者流入市场误人子弟。不过这也是鸡和蛋的问题，家长要让孩子学琴，都找最便宜的老师、学校，请到滥竽也就愿打愿挨了，老师教得随便，学生学得马虎，怪不得谁。

我父亲把我的钢琴课，换到另一位老师那里。这老师的家得转两趟巴士才到，星期天去上课，真是苦不堪言！有一回不知是贫血还是什么情况，在走去车站的路上，突然晕眩无法移步，稍微好一点就掉头回家，这件事还让母亲怀疑，我是否在装神弄鬼？最后还逼我回去上课，真是凄惨呀！

那时候，开始了解音乐的知识，因为会找书或杂志来读，不过琴没有好好练，是不会突然打通任督二脉的。为什么突然对弹琴有兴趣了？其实，不过是为了接近一位也弹琴的女生，才开始疯狂练琴，连老师都觉得怎么进步神速了呀！

练琴变成乐趣，再也不苦，迷恋上真诚聆听音乐的乐趣，什么拉赫玛尼诺夫协奏曲、马勒交响曲，我竟然可以坐在音响前，一听一个多小时，还听得感动极了！

孩子喜欢上音乐
父母却又不喜欢了

话说回来，天下父母心，为孩子未来种下各种种子，希望花开散结果，利用有限资源，让孩子接触不同事物，包括他们在成长时，只有憧憬不敢奢想的音乐。曾听说，新加坡的父母每个星期天清晨起床，从新加坡出发到新山，以新币的优势让孩子从早上开始学琴、学华语、绘画、游泳，然后买完所有日常用品，打满汽油打道回府。这当然是怕输心态，不过这样的父母，倒是令我敬佩又替他们感到可怜，希望孩子不会被父母搞得精神错乱。

在为孩子做了这些事之后，矛盾的是，孩子喜欢上音乐了，父母却忙不迭阻止孩子成为艺术家。父母的初衷都好，只不过有时候在自己的见识框架里惊慌。我的想法是，孩子学习各种艺术是好的，只要不带功利，诚恳学习，都能得到好成果。

当然，也别跟别人的孩子比较，强求孩子在五年里，以优异成绩考完八级文凭。太多例子证明，就算有八级文凭，很多人对音乐都不感兴趣，也没有任何音乐因子。乐谱拿掉，生日歌都不会弹。这样的音乐文凭叫做屎片！我期待天下所有痛苦学习弹琴的孩子们，种下音乐种子以后，在未来的生活里，尤其是面对现实困境而感到烦闷时，或在夜阑人静与内在自我对话之际，能坐在钢琴前，弹奏一首不管是简单或复杂，能令自己感动的乐曲；又或者聆听一首曲子，自我治疗。迂腐如我，天真如我，相信这灵魂的一刹那光芒，足让世界变成美好的动力！