别让教育慢了脚步
学校开学已3个星期，但一些学校仍未获得教育部发放行政拨款，无法购置教学器材，影响了学生的学习进度；更有一些学校的老师，为了不影响学生的学习进度，自掏腰包购买参考书和教学用品。
之前教育部于每月15号之前固定发出学校开销拨款给各校，然而今年开学的第一个月，却出现延迟发放款项的问题，而教育部至今仍没有针对此情况向学校和学生家长交代。
影响学校操作
上述问题的确匪夷所思。2016年的财政预算案，已明确列出各政府部门所获的拨款，教育部对此也驾轻就熟，理应按时发放款项给各学校，让校务顺畅运作。
政府应该彻查迟发放款项的问题到底出在哪里，尽快解决，并保证问题不再重演。要不然，便对所谓的先进教育国宏愿是一大讽刺。
根据现有机制，国内每所学校，包括国中、国小、国民型中学、各源流小学，每月都会收到来自教育部的固定拨款，若学校未获得款项，学校的操作和教学必受影响。
钱财管理不当
上述问题也显示教育部没有履行良好的钱财管理作业，效率出问题，对全国1万多所中小学校和超过500万名中小学学生造成广泛影响。
政府必须进行良好的作业和财务管理，确保各部门对属下机构、教育部对各所学校准时拨款。若连管理学校的拨款都出乱子，又如何让人对它的其他更大的财务管理有信心？就如许多公共设施如政府医院、诊所、学校、公园等，必须有妥当的管理，尤其是医院，若拨款迟迟未到手，不能添购新的医疗设备与药物，将影响病人的医药治疗，后果严重。
