哈佛改革招生制度 拟用人品取代学术表现
（华盛顿28日综合电）美国哈佛大学研究报告提倡改革招生制度，用人品取代学术成绩，引起华人争议。
美国《世界日报》报道，哈佛大学教育学院20日发表“扭转趋势”研究报告，发出美国大学招生制度改革信号，SAT（美国大学入学考试）分数不再是主要考虑，录取学生重点包括小区服务、家庭贡献、减少学业和课外活动压力、提高学生多元化，关怀他人和热情参与等特质。
部分华人认为，这个改革方向对亚裔生录取名校有负面影响，用“人品”取代学术表现、实现校园“族裔多元化”，等于是变相的SCA-5提案（认为亚裔学生过多，要求限制亚裔入学，提高西裔和非裔在加大系统中的入学比率）。
引华人争议
目前，长春籐盟校、其他私立名校的亚裔生录取率超过20%。亚裔生的主要优势在于“硬指标”：学习成绩好、SAT考分高、AP选课多、学术竞赛常胜军等。如果将录取新生的重点“扭转”到“软指标”，例如，家庭低收入、个人打工补贴家用、小区服务好等，这些可能是其他少数族裔的强项。
