三蘇丁：私人界重視 英語不靈光求職碰釘

獨家報導：丘惠萍
（吉隆坡4日訊）大馬僱主聯合會執行董事拿督三蘇丁說，國內私人界至今仍非常重視並廣用英語，尤其是與外國有商貿來往的私人企業，若求職者英語溝通不好，肯定就沒機會了。

他說，政府著重國語，不意味就是忽略英語，部分國人或大學生英語程度不好，在於學校的教學方法及缺乏實踐運用英文的問題所致。

一名馬來讀者致函《新海峽時報》，指大馬正規教育無法讓國人充分掌握英語，甚至有民族主義分子為捍衛國語地位而排斥雙語教學，如反對雙語進入國民學校。

他引述首相署表現管理及履行單位（PEMANDU）數據，逾40萬大學畢業生失業，大部分為馬來學生，失業主因是無法說英語，若再獨尊國語，將有更多人失業。

客戶群有不少外國人

針對獨尊國語，大學畢業生無法講英語而失業課題，三蘇丁接受《中國報》訪問時說，其實政府也重視英語教學，只是英語師資英語水平也欠佳，據悉有60%的英語老師在劍橋普通水準（O-Level）考試不及格，可見英語師資尚未準備好，何況學生呢？

“65%僱主察覺，本地大學生的英語溝通和書寫能力弱，常見語法錯誤，英語理解程度還可以。”

他說，盡管是政聯公司（GLC），至今也廣用英語了，英語溝通在服務業或廣場銷售業也日益重要及通用，因為客戶群也有不少外國人，必須英語交談。

他鼓勵國人自勤學英語，如報讀短期英語課程，加強英語讀寫說的掌握能力，相信能在職場上如虎添翼，這是個人生涯很好的長遠投資。

李華安：私立大專生英文較好

馬來西亞私立大專及大學協會理事李華安博士受訪時說，由於私立大專或大學100%採用英文教學，學生大致上能掌握英文水平，畢業後找工也不難。

他說，私立大專或大學與政府大學會有2種背景學生偏差，前者是因家庭背景或通過自學，能說流利英語的學生；後者是政府大學以國語為主，學生、老師到行政人員一律用國語，因此英語水平相對差。

安排學生上強化課程

他指出，私立大專及大學，課本、日常上課及考試皆是使用英語，校方在錄取學生時，先看學生的英語成績，若發現水平差，會安排他們另上英語強化課程。

據瞭解，國內某知名私立高等學府，97%學生在畢業6個月內，便找到工作，先決條件是英語溝通良好。

吳恆燦：教育政策搖擺不定

馬來西亞漢文化中心主席拿督吳恆燦認為，國家教育政策擺動不平，定位不清，包括各族之間有人對語文政策有誤解，導致國人無法學好各語文。

他說，獨立後，各族強調學習母語，但過程中因為教育政策搖擺不定，各族存有誤解，錯失學習各種語文的很好機會。

他舉例馬來社會的誤差，一直擔心馬來文消失，結果“自己跟自己的影子打架”。

“華社亦把政府將馬來文列為國語的政策，誤解為單一語文政策，其實不然；單一語文政策，是指執政者壓制各族只能學一種語文。”

誤解錯失學習機會

“有者也將馬來語和英語對立看待，事實上，馬來語是我國的國語、英語是公認的國際語言、華語和淡米爾語也是華裔和印裔的母語，並不存在什麼第一、第二或第三語文，整個大方向是對的。”

他認為，那些存有誤解的人，應該自我檢討對語文的看法和態度，只要各族按照原則，政府制定更明確的教育政策並加以貫徹，全民皆可學好各語文。

多讀多看惡補英文

畢業自私立高等學府一個月後，即被錄取在一家電訊企業公司擔任法律顧問的劉毅龍說，小學至中學時期，確實很少機會使用英語交談，水平也不好，進入大專後，才意識到自己的弱點，於是惡補英語。

他本身是華校生，從小缺乏學習英語的環境，當入大專後，方發現自己英文真的很差，加上是修讀法律系，課本的英文詞句都很深奧。

“我決定惡補英文，從看一些與法律有關的小說開始，多看多讀，也看電影學英文，學看英文字幕，英文程度逐漸提升。”

“我也放膽跟朋友講英語，養成習慣。我發現好些人，只求會講，但不求講好，無論學英文，講英語，必須精益求益，這在職場謀生很重要。”

他強調，目前任職的公司，很多高等學府畢業生，英文掌握能力真的很有限，甚至普通書信，書寫困難。