（記者）
新年前夕，吉打州正為了大臣換不換的問題紛紛擾擾。我在面子書上看到一個由多種族男子美聲組合合唱新年歌曲的視頻，即轉發給相熟的傌莫瑪拉工藝大學華文科高級講師呂采娟。
我建議，是否可讓該大學巫裔學生也來錄製新年歌曲短片，向華社賀年，在一來一回下，呂采娟和其好友艾伊娜即馬上開始構思，14名學生願意配合。
儘管一切很匆忙，但這批師生在短短6日內給予我的成品，的確是誠意滿滿。
身為吉打人，也許因為周遭環境以友族為多，即使是在國民型中學求學，但我挺享受和友族聊天，分享各自生活習俗，也可以從中釐清誤解。
譬如，該大學特定科系學生可以從華語和阿拉伯語選擇其一修讀學分時，我也很自然說，那巫裔學生應該都會選擇阿拉伯語，畢竟他們應該都有基礎了吧，但艾伊娜告訴我，其實很多巫裔（穆斯林）都不會阿拉伯語，即使去了阿拉伯國家，也聽不懂當地人的話。
希望各族和諧
儘管國內最近爆發一些課題，讓人感覺種族關係緊張。然而，仍有不少熱愛和平的國人，樂于透過面子書分享關于不同種族互助的生活故事。
有人會說，這些帖子都是企圖“和諧”化國內種族關係，但我認為，這些故事不斷被說出來，其實不正是意味著，其實很多人，各族的群眾，都很希望社會和諧。
每一個小故事都散發著正能量，一點一滴地，感動著人們，比起政治人物發表的種族偏激言論，這些故事更為動人。
此外，看到非華小出身的友族，用華語用心唱出中文新春歌曲，我倒是希望，會有越來越多華裔，能跨越語言障礙，在社交媒體更主動以馬來語或英語積極發表想法或生活故事，促進種族之間的了解。
記得，種族關係跟數學不一樣，負負是不可能得正的。