师无不言‧吴顺平：迟到的理由

日前，我与一年级的小朋友分享了绘本《迟到的理由》。《迟到的理由》中的灵魂人物是一只可爱的小猪，它迟到了，迟迟不敢进班，担心被老师处罚，所以它想了好几个理由来让老师信服……

孩子们一看到封面上那只胖嘟嘟的小猪，已开怀大笑。待他们平伏心情后，我才抛了个提问：“你们想知道这只小猪迟到的理由是什么吗？”“为什么它迟到呢？”语毕，“要，要”声不绝于耳。

待孩子们安静后，我才开始翻开第一页，你可以观察到孩子们的眼睛，睁得大大的看着绘本，充满好奇与期待，待我讲解小猪的故事。

讲著讲著，我趁机问学生们开学至今，有哪个同学有迟到过啊？迟到了该怎么办？顿时，天真烂漫的孩子们争相举手回答。有位女同学在几天前曾迟到，原因是睡迟了。我赶紧问她：“你有向老师解释为什么迟到吗？”这位小女生神情淡然地回答：“有，我有去向林副校长报告。”

这时，我再次借题发挥，叮咛他们，倘若真的睡迟了，梳洗后记得到学校来，勇敢、诚实地告诉老师迟到的理由。不要因为迟到而不敢来学校上课，错失了学习的机会。

“铃——”铃声响起，这短短的一堂课就结束了，我只好把绘本盖上。步出课室前，我再提问：“你们可知道，到底小猪最后是怎么样了？有被老师处罚吗？它有诚实地告诉老师实情吗？”学生们听了我的提问，开始七嘴八舌，自己当起绘本的作者，自拟故事情节了。有者迫不及待地说：“老师，快点讲完咧！”“老师，我们还要听。”我也趁机吊一吊他们的胃口，让他们有所期待，下星期才揭晓小猪的命运。

新学年伊始，学生们都回校上课了。一年级的小朋友，至今还是不怎么适应那么早到校，那么早就参与校方为他们精心设计的有趣教学活动。

我们常说，早起的鸟儿有虫吃。孩子们早到学校，就有无穷的知识等着他们去学习。对一年级新生来说，早晨进行的活动，他们还是感到陌生。因此，迟到也是情有可原。但，我相信，只要父母配合，迟到并不会发生在孩子的身上！