師無不言‧吳順平：遲到的理由

日前，我與一年級的小朋友分享了繪本《遲到的理由》。《遲到的理由》中的靈魂人物是一隻可愛的小豬，它遲到了，遲遲不敢進班，擔心被老師處罰，所以它想了好幾個理由來讓老師信服……

孩子們一看到封面上那只胖嘟嘟的小豬，已開懷大笑。待他們平伏心情后，我才拋了個提問：“你們想知道這隻小豬遲到的理由是什麼嗎？”“為什麼它遲到呢？”語畢，“要，要”聲不絕于耳。

待孩子們安靜后，我才開始翻開第一頁，你可以觀察到孩子們的眼睛，睜得大大的看著繪本，充滿好奇與期待，待我講解小豬的故事。

講著講著，我趁機問學生們開學至今，有哪個同學有遲到過啊？遲到了該怎麼辦？頓時，天真爛漫的孩子們爭相舉手回答。有位女同學在幾天前曾遲到，原因是睡遲了。我趕緊問她：“你有向老師解釋為什麼遲到嗎？”這位小女生神情淡然地回答：“有，我有去向林副校長報告。”

這時，我再次借題發揮，叮嚀他們，倘若真的睡遲了，梳洗后記得到學校來，勇敢、誠實地告訴老師遲到的理由。不要因為遲到而不敢來學校上課，錯失了學習的機會。

“鈴——”鈴聲響起，這短短的一堂課就結束了，我只好把繪本蓋上。步出課室前，我再提問：“你們可知道，到底小豬最后是怎麼樣了？有被老師處罰嗎？它有誠實地告訴老師實情嗎？”學生們聽了我的提問，開始七嘴八舌，自己當起繪本的作者，自擬故事情節了。有者迫不及待地說：“老師，快點講完咧！”“老師，我們還要聽。”我也趁機吊一吊他們的胃口，讓他們有所期待，下星期才揭曉小豬的命運。

新學年伊始，學生們都回校上課了。一年級的小朋友，至今還是不怎麼適應那麼早到校，那麼早就參與校方為他們精心設計的有趣教學活動。

我們常說，早起的鳥兒有蟲吃。孩子們早到學校，就有無窮的知識等著他們去學習。對一年級新生來說，早晨進行的活動，他們還是感到陌生。因此，遲到也是情有可原。但，我相信，只要父母配合，遲到並不會發生在孩子的身上！