師無不言‧董百勤：老師的孩子

老師的孩子 ，這標籤給你一個什麼印象？

于小時候的我而言，成績要好，品學兼優。這印象從我小學時候，就深深烙印在腦海裡。我曾羨慕過他們，能受到老師和同學的額外關注。長大了，才明白這關注何其沉重。

老師的孩子，其實是一個標籤，每每被這樣提及，背后都包括一個相當高的標準期待，他們被框在一個狹義的群体裡。大家對于老師，都給予過高的期許，因此老師孩子的一舉一動，都會成為大家關注的話題。

我身邊有一些朋友，他們是老師的孩子；我的班上也有學生是老師的孩子。從他們口中，或者生活上的經歷，多多少少都聽到一些心酸的故事。我小學時，聽過某位老師當面指責我的同學：“你不是老師的孩子嗎？怎麼可以這樣懶惰？”這句話很重，把孩子套在沉重的光環裡。

其他孩子如果犯錯，頂多只是被處罰，但是老師的孩子，處罰前還得被這個標籤硬硬套在身上一次。至于社會對老師孩子的對待，更不必多言了。

另一方面，也會有老師對其他老師的孩子偏心，導致老師的孩子遭受同學排斥。

我有一位朋友的媽媽也是老師，媽媽執教于其他學校，她每次被別人提起是某老師的孩子時，朋友的臉色都沉下來，這背后是有多少的隱忍啊？

“我不想讓別人知道我是老師的孩子，我只想平凡地當一位學生，我有我的名字。”這心聲，我們是否聽見？卸下這個標籤，是不容易的。我們不能避免需要評斷他們時，請不要把“老師的孩子”這標籤放在他們身上！

其他如醫生、律師等的孩子，大家給他們的審視值，會比老師的孩子低，因為老師這行業和教育有關。當老師對自己的孩子教育鬆懈了，往往就會成為眾矢之的。為了不讓大家有機會評價，也有老師對自己的孩子很嚴苛，最后壓在孩子身上的負擔更重了。

尊敬老師，也應該視老師的孩子和其他孩子一樣，給予同等的寬容與耐心，他們和其他孩子無異。當有一天，我們把標籤放在一旁，老師的孩子會更快樂地生活，那一天值得期待。