陳佳敏：母語教育的強心針

–峇株巴轄辦事處記者

教育部副部長張盛聞宣佈，雪蘭莪25所擁有逾半華裔生的國中，將率先落實將華文課納入正課措施，並陸續在全國擁有相同資格的國中，推行相關措施。

他也透露，未來上述措施將陸續推展至擁有超過40%和30%華裔生的學校，落實此措施，旨在鼓勵更多人報考華文，因近幾年在中學報考華文的人數每況愈下，從以往的6萬人減至近幾年的5萬人，情況令人擔憂。

教育部落實上述措施，無疑為希望在國中繼續學習華文的學生，打了一劑強心針，也在國中任教的華文老師帶來許多鼓勵，更凸顯教育部對華文的重視。

當然，學校無法把華文課納入正課，還有其他原因，包括師資問題或報讀報考人數不足等。

眾所周知，國中不像獨中或華小，華文被列入必修科，因此上述措施的落實，將強化國中母語班，為許多熱愛華文的國中生，舒緩他們在學習母語過程面對的問題。

相信不少國中生曾經歷過，週五或週末時必須到學校上華文課，這不僅佔用了學生放學後和休息時間，也令學生對學習華文的熱忱大減，進而放棄報考華文。

不少學生因學校並未開設華文班，為了報考華文，必須在外找補習班，而一些在郊區或地點較偏遠的學校，更難找到願意到學校教授華文的老師。

將華文納入正課，對母語教育將帶來正面影響，但教育部必須確保擁有足夠的華文師資，並積極培訓中學華文老師，以及調派這些老師到真正有需要的學校，才能讓這項措施全面落實，不然此措施形同虛設。