文科生进步幅度比理科生好 全国平均积分提高至2.65 | 中国报 China Press

文科生进步幅度比理科生好 全国平均积分提高至2.65

贾米尔(左起)、慕斯达法及莫哈末弗兹,展示2015年大马高级教育文凭考试成绩的分析报告。
贾米尔(左起)、慕斯达法及莫哈末弗兹,展示2015年大马高级教育文凭考试成绩的分析报告。

(布城2日讯)2015年大马高级教育文凭考试(STPM)今日放榜,理科考生的平均积分达2.66,超越文科考生的2.64分。



大马考试理事会主席拿督斯里慕斯达法依萨指出,理科与文科考生的平均积分,分别提高0.01分与0.03分,即理科考生的平均积分,从2014年的2.65分,提高至2.66分,文科考生的平均积分,从2014年的2.61分,提高至2.64分。

“但总的来说,文科生的平均积分进步幅度,比理科生好。”

共有4万1987名学生报考2015年大马高级教育文凭考试,3万5358名是文科考生,6602名为理科考生。



慕斯达达法今日在布城公布2015年大马高级教育文凭考试成绩时,这么指出。

全国平均积分达2.65,比2014年的2.62分高。

335学生考满分

他说,共335名考生考获个人总积分4分(满分),占总考生人数的0.8%,比2014年的390名(0.91%),减少了0.11%。

他说,考获总积分3.50分的考生,增加1.22%,即从2014年的4285名(10%),增至4711名(11.22%);在5或4个科目考获平均积分3.00分以上、2.50分以上,以及2.0分以上的考生人数也增加。

慕斯达法指出,共有10名考生考获5A优秀成绩,96.77%考生考获1至5科全及格的成绩。

他说,报考5科却获得4A成绩的考生,从2014年的14名增至去年的27名,使到在5个科目中考获5A与4A的考生人数,从24名(0.06%)增至37名(0.09%)。

大马考试理事会总执行长贾米尔阿迪敏与副总执行长莫哈末弗兹,也出席记者会。

慕斯达法:女生表现较好

慕斯达法说,在2015年大马高级教育文凭考试中,男女考生的平均积分都进步,但女生成绩表现较好。

他说,女考生的平均积分为2.69,男考生的平均积分为2.56。

根据2015年大马高级教育文凭考试成绩分析,女考生的平均积分从2014年的2.66,提高至2.69;男考生的平均积分则从2014年的2.54,提高至2.56。

2015年大马高级教育文凭的男考生人数为1万3309名,女考生人数是2万8678名。

22科目平均积分进步

慕斯达法指出,大马高级教育文凭考试的22个会考科目平均积分进步,从2014年的2.54分,提高至2015年的2.58分。

他说,其中4个科目,即英文文学、历史、经济及会计的全国平均积分(PNG)提高超过3%,阿拉伯文的全国平均积分下跌,其余17科的表现保持不变。

22个科目的及格率(C等级或以上),华文、英文文学、历史及经济的及格率提高逾3%。

华文科的及格率达到84.73%,比2014年的81.10%高出3.63%,英文文学的及格率大幅度提高,从2014年的63.04%,增至73.33%;历史与经济科目分别提高3.97%与3.05%,即达到86.82%与7 3.6%的及格率。

城乡成绩差距渐拉近

慕斯达法指出,2015年大马高级教育文凭考试成绩显示,城市与乡区的成绩差距逐年拉近,如此趋势持续,预料数年后城乡的成绩不再有差距。

“在2015年,乡区的平均积分提高0.07分,从2014年的2.54分提高至2.61分。”

慕斯达法周三在记者会上指出,在2013年,乡区的平均积分是2.49分。

他说,城市的平均积分从2014年的2.64分,提高至2.67分。

根据2015年大马高级教育文凭考试成绩分析,城市与乡区的平均积分差距,从2013年的0.11,缩小至2014年的0.10,而且进一步缩小至0.06。

平均积分提升进大学机会高

慕斯达法指出,在5或4个科目中考获3分以上、2.5分以上、2分以上平均积分的学生人数增加,将提高学生进入本地或外国大学的机会。

“与2014年的成绩比较,考获平均积分2.5分的人数增加了,这意味学生有更高机会申请进入本地或外国大学。”

他说,考获5科与4科全科及格的人数增加1.91%,说明政府学校的考生越来越好,相信这与教育部推行的中六转型计划有关。

根据2015年大马高级教育文凭考试成绩分析,共有339名或0.81%考生考获4科或5科A,比前年的408名(0.95%)下跌了0.14%。

2014年与2015年理科与文科考生成绩比较
  2014年大马高级教育文凭考试 2015年大马高级教育文凭考试 差异
考生人数 平均积分 考生人数 平均积分  
文科 35,646 2.61 35,385 2.64 +0.03
理科 7,208 2.65 6,602 2.66 +0.01
总考生人数 42,854 2.62 41,987 2.65 +0.03

 

2014年与2015年大马高教教育文凭考试男女考生成绩
性别 2014年大马高级教育文凭考试 2015年大马高级教育文凭考试 平均积分差异
  考生人数 平均积分 考生人数 平均积分
14,512 2.54 13,309 2.56 +0.02
28,342 2.66 28,678 2.69 +0.03
平均积分差异   0.12   0.13 0.01
总数 42,854 2.62 41,987 2.65 +0.03

 

2014年与2015年大马高级教育文凭考试城乡考生成绩
地区 2013年平均积分 2014年平均积分 差距 2015年平均积分 差异
城市 2.60 2.64 +0.04 2.67 +0.03
乡区 2.49 2.54 +0.05 2.61 +0.07
差异 0.11 0.10   0.06  

 

考生成绩 年份   差异
2014 2015
全国平均积分 2.62 2.65 +0.03
平均积分 0.91%(390考生) 0.80%(335考生) -0.11%
平均积分3.5以上 10.00%(4,285考生) 11.22%(4,711考生) +1.22%

 

考生成绩
年份
差异
2014 2015
平均积分3.0以上 31.36%(13,440考生) 33.97%(14,263考生) +2.61%
平均积分2.5以上 60.50%(25,926考生) 63.02%(26,459考生) +2.52%
平均积分2.0以上 83.85%(35,932考生) 84.70%(35,562考生) +0.85%
4或5科全及格 67.23%(28,812考生) 69.14%(29,028考生) +1.91%
1至5科全及格 97.81%(41,915考生) 97.64%(40,995考生) -0.17%
总应考人数 42,854 41,987 -867


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