着重栽培理科生

随着时代迅速发展，我国要实现2020年高收入国目标，就必须在硬体建设上达到一定水准，对科学、工程学与科技的掌握正是让这一愿景成真的关键之一。

政府早在80年代便推出以科学技术引领国家发展的政策，并设下60理科生：40文科生的比例目标，着重于栽培理科与技术科的学生。

但是政府的努力并没有取得明显成果，全国各地的理科生仅介于19%至39%，距离政府的60%目标尚有一段距离。

理科生越来越少

这并不只是马来西亚，而是全世界都面对的趋势，即使在美国、英国及日本，也面对理科生越来越少的问题。

无论如何，刚放榜的2015年大马高级育文凭考试（STPM）就捎来好消息，理科考生的平均积分达2.66，超越文科考生的2.64分。

虽然只是很小的差距，但无疑是对理科生的鼓舞和打气，也希望借此让更多学生有信心选择报读理科。

根据分析，学生不选择理科班的因素很多，包括缺乏鼓励和辅导、师资问题、缺乏父母关注、实验室不完善，甚至是理科生毕业后的就业机会和工资，也是他们的考量。

考量就业机会

中学生选择读理科、文科、商科或工科，几乎就是铺下了他们以后要走的路，因此，教育部要鼓励更多学生选读理科，应该让他们看到理科生的出路、就业前景、增值机会以及就业市场的竞争性。

除了提升和加强硬体设备，政府也有必要改善教学方法，让学习科学的过程变得更有趣、更能吸引学生，尤其是在学生幼年时期开始，通过有趣的活动，激发、培养他们学习科学的兴趣，从而鼓励学生们在升上中学时选择理科班，为我国栽培更多理科系的生力军。