集思廣益辦好華小

困擾華小多年的教育問題，並非一朝一夕，除了學校老舊、新生入學、師資、撥款等等，華校發展之路，似乎一路走來都不平坦。

教育部副部長張盛聞週日說，教育部已開始收集學校的入學趨勢，再根據需求籌備建新校，避免出現問題後，才尋求解決方案，屆時又要再拖兩三年。

微小面臨關閉

這個做法是必須的，往往我們看到新學年時，華小新生入學情況，一些學校可能面對學生爆滿，一些學校則是沒有新生報到，以致變成微型華小，面對可能被關閉的命運。

因此，教育部能夠做全面的重新規劃和收集全國各地華小數據，對華小發展將是正面好事。

隨著屋業發展，新型的住宅區大量出現，加上人口發展，國內對華小肯定有一定的需求量，因此，政府應該做出完善的規劃，確保建有華小，甚至將有需要的微型華小，搬遷至人口密集或者新住宅區，以讓微型華小繼續發揮實質教育意義，以免留在原地，卻無法發揮教育下一代的作用。

必須重新整頓

因此，建議教育部，可以藉此機會，全面剖析和規劃華小的未來發展和入學趨勢方案，重新整頓國內華小的問題，讓相關教育人士和教育部進行對話商討，尋求全盤的解決方案。

華小的問題年復一年的重演，這種種老調重談的華校問題，週而復始地難以根治，不能否認的是，起因就是缺乏一個有效的政治方案。

因此，是時候政府或教育部，制定一個長期的方案解決困擾著華小的問題，除了建立新學校外，也可以搬遷微型華小、整修舊校舍和設施，大家共同努力辦好學校，為孩子鋪好教育路。