家長追究．老師登報 打7鞭道歉3天

報導：劉麗敏
（新山9日訊）女教師鞭打一年級女生后，在她身上留下7條鞭痕，引起女生父母不滿並追究，女教師被逼連續3天登報道歉！

除了道歉，教師還需承諾，有關女學生若日后出現后遺症，她需要負責醫藥費。

據了解，該名女教師是來自新山的一名補習教師；她並非首次鞭打該名女生，也曾被女生父母警告，這次重犯引起父母不滿，決定追究，引發登報道歉風波。

在教育界引起迴響

該名華裔女教師在《中國報》柔州版昨天開始刊登的道歉啟事中，坦承因過份處罰該女學生，導致後者手腳留下7道籐條印，結果登報向學生與母親道歉尋求原諒。

女教師也在道歉啟事上承諾，受體罰的學生若日后有醫生證明傷勢造成手腳后遺症，她會負責醫藥費。

《中國報》記者與該名女教師取得聯繫，但對方只是透露此事已獲雙方達成協議，以登報道歉方式解決，因此不願再接受採訪。

據悉，該名女老師上週前來《中國報》報館要求刊登這則道歉啟事，啟事內容是經學生家長許可才可刊登；女老師也要求在啟事末端，附加她願意負責日后醫藥費的字句。

道歉啟事昨天見報後，在教育界引起回響，甚至在社交媒體引起許多網民議論紛紛，有者認為教師被逼道歉的舉動並不恰當。

據了解，該名女教師年約20多歲，身材瘦小，于昨日開始一連刊登3天道歉啟事，直到明天為止。至截稿為止，記者未能聯絡上自稱是學生親人女網民的回應。

輔導員：愛的教育取代藤條

報導：曾有為

社會輔導員認為，今時不同往日，體罰不再是唯一讓孩子有效學習的方法，愛的教育才是符合現代小孩的學習方式，讓孩童能夠愛上學習，樂于學習。

生命線關懷中心輔導員彭小平（60歲）受詢時指出，早年以藤條的體罰式教育如今已不管用。

他解釋，如果該名教師是第一次鞭打學生，這很有可能是該名教師一時控制不住情緒。

“如果這名教師不是失控鞭打學生，那就有可能是這名教師有暴力傾向。”

他覺得，另一種可能是家長情緒比較敏感才把這起事件放大，不經意引起大眾的關注。

他認為，最終需問到愛的教育點出發。

親友：考不到100分被鞭

一名自稱是學生親人的網民，在面子書專頁上留言，指受鞭學生是一年級學生，因考試拿不到100分，而遭鞭打。

該名女網民留言說，出手鞭打的是一名補習班教師，而且第二次鞭打該學生，第一次只因學生不會讀國語，教師竟出手鞭打，曾被學生家長警告，這是第二次鞭打學生。

蘇文吉：應內部查再尋解決方案

新山縣發展華小工委會主席蘇文吉指出，無論這起事件的真相是如何，家長都不應該要求教師通過報章刊登道歉啟事，而應該採取內部調查，再尋求解決方案。

蘇文吉接受《中國報》訪問時說，該名家長要求教師刊登道歉啟事，不僅令到該名教師名譽受損，其實也對被鞭打學生的往后受教過程上，留下不好的經歷。

“這可能使到學生覺得，如果有教師打他們的話，則可以要求教師道歉，這是不對的想法。”

他于週二晚上收到有人轉發該則教師刊登道歉啟事的消息給他知道，惟他也不曉得是來自哪裡的教師。

“家長應該通過正常的管道，如通過校方向教育局反映和解決，並不是要求教師登報道歉，這做法也過于夸張。”