譚江菁：不懼挑戰報考華文

–甲州採訪部副主任

大馬教育文憑日前放榜，引人關注的是華文科很難考獲A的成績，讓許多報考華文的學生及華文科教師大感痛心。

在我國中學讀華文，除了在改制中學或有把華文科列為正課的學校外，可說是一條艱辛的道路。

華文課非正課，學生必須在放學後留校上華文課，而一些學校一個星期只有一次、兩個小時的華文課，加上校外華文科補習老師不多，對學習華文的學生來說，可是挑戰重重。

要堅持在放學時上課，及以最短時間從老師處汲取知識，再自我複習，需要一定的毅力，但對許多有意報考華文的學生來說，最大的阻力卻是來自審改考卷的要求過於嚴格。

華文很難拿到A，因此嚇退了許多有意考華文、華文掌握能力強的學生。

一名教師對學生日夜苦讀，甚至為了啃書不願稍停去吃飯，卻在大馬教育文憑考試中栽在華文科而深感哀痛，日前親筆寫下“血淚書”，反映出報考華文的考生背後付出的努力，難以得到回報。

據報導，一些學校校長甚至為了保全學校全A記錄，游說考生別考華文，更為中學華文學習道路增添一道高牆。

“重重難關”讓中學華文學習道路變得不平坦，也讓熱心華教人士大感擔憂，憂心華裔生以後都不考華文，擔心華文科有朝一日會在中學課程中“消失”，因此紛希望政府關注此項課題。

所幸的是，在一重又一重的阻礙下，還是有學生毅然肩負起他們的使命，報考華文，讓推廣華文教育路上仍見曙光。

堅持報考華文考生的“我們是華人，就要考華文！”決心，值得大家的讚許。

但願有更多的考生，不懼挑戰，堅持報考華文！