開誠佈公才能服眾

24個華團和華教組織針對大馬教育文憑（SPM）華文科難考的問題，週五召開記者會，號召更多團體聲援，以向教育部提呈備忘錄，向教育部追根究底。

SPM華文科難考，以致頂尖優秀生也難以考到A的問題，纏擾著華社許久。究竟是華文科水平過高，或是考生水平太低？當中，也衍生了政府蓄意打擊華文生存條件的陰謀論。

公佈評分標準

要找出問題出在哪裡，最好方法是政府有關教育單位開誠佈公，接受驗證。但時至今日，隸屬教育部的大馬考試局和大馬考試委員會，從沒針對SPM華文考題太難問題作出交代，也沒有公佈華文科成績的評分標準。這也使得考試局黑箱作業，操控華文考獲A的巴仙率或及格率的論調，甚囂塵上。

根據有關說法，當局若要提高某科目的及格率，只要把及格的門檻定在低至30分，便能大大提高及格率；同理，若把A的門檻定在90分以上，甚至更高，學生要考獲A+便是難上加難。當局以甚麼考量來設定門檻，情況神秘。如果當局自認一切秉公處理，實應公布門檻標準和評分標準，以正視聽，並保護自己權威。

不利華文教育

這問題存在多年，已對華文教育產生不利影響，例如，進入師範華文組的學員必須要在SPM華文科考獲A或A+，如果考到A的人數不理想，便會直接影響華文教師的師資來源。

SPM華文科難考也使考生倍感壓力，對華文科打退堂鼓，自然不利華文華語的傳承。也許事實是華文科的考生水平大不如前，在華文科考不到佳績乃是咎由自取，但至少教育部要公開門檻標準和評分標準，接受廣大公眾和學者的驗證，取信於人，證明沒有蓄意刁難，才能服眾。