陈锋全：保华教不妥协

──威省采访主任

考A，难道比学习重要？

日前本报接获爆料，指国内不少国中校长清楚大马教育文凭考试的华文科难考，因此疑为了保住学校考生全A纪录，竟无所不用其极，包括明示、暗示或与家长会面等，游说学生放弃报考华文科。

报导一出，众人哗然。校方做法，对华文教育无疑是一大打击，也是伤害。

无法理解，身为教育工作者，竟有校长会为了让学校成绩更“好看”，作出如此无理要求，虽不至于阻止学生报读华文科，却有意无意要学生放弃报考，这显然乖离了教育以学习为最终目标的初衷。

考获佳绩，固然可喜，但这只是学习的一部分，除了求学问，吸取知识，学习也是为了培养健全人格及为人处事的道理，这点也很重要。

要学生独立思考

更何况，政府推行教育发展大蓝图，不再只注重填鸭式教育，反而改以高思维的教育转型模式，教育学生要独立思考，拥有批判思维，以便将来踏入社会，面对全球化竞争，才不至于被淘汰。

其实，考试只是一种评估方式，以评估学生的学习及掌握能力。

在这功利主义社会，如果能以佳绩考上第一志愿，成为社会精英，固然称庆，但即使考不好也还有其他出路，这可从社会上不少白手起家却成功立足，当中部分是低学历者的例子中，窥见一二。

从独立到现在，华文教育可说一直都在风雨中飘摇，尤其近年来种族关系尖锐，不少政客或极端主义者为了逞民族英雄，不时会祭出关闭华小，或落实单元教育以促进国民团结与种族和谐的歪论，试图削弱华小在国家主流教育的地位。

此外，也有一些“小拿破仑”官员没有按需求调派师资，加剧华校师资荒的事件，也不时发生。

身为华社一分子，我们不能接受别有居心者，以牺牲华文科来救成绩的作法，当局有必要给予纠正及严正看待，毕竟这些报读或报考华文科的学生，将来也可能成为华校潜在的师资来源。