种子心语．成绩不好为甚么？ 家长可从5层面反思

《b>★ 文：茹志康（温馨苑资深导师）

每当学校考试成绩放榜后，就会接到许多父母来电，表示孩子考得很差，都是因为懒惰的关系，并请老师帮忙辅导激励孩子。

我从这几年的经验累积发现，其实孩子成绩考得不好的原因不止是懒惰，如果没有对症下药，只是一味增加补习次数，反而增加孩子精神和体力上负担，弄巧反拙。

我们可以从以下几个层面去探讨孩子成绩不好原因，然后再做出适当调整。

1）环境因素：环境是影响一个人很有力的要素，孟母三迁是很好的写照。我们是否有提供孩子一个良好的读书环境或家庭阅读文化？

学习偏差须及时纠正

例如有自己的书桌和空间，读书时没有受到其他人或噪音的干扰；再来就是建立家庭学习文化，我的一个朋友为了培养孩子学习习惯，每晚8时至10时，规定孩子不能使用任何电子产品，包括父母亲在内。而家长自己也利用这段时间，阅读自己有兴趣的书籍，以身做则。

此外，若孩子是住宿在学校，我们必须关心校方是否有安排晚间集体学习时间等。

2）行为因素：孩子是否有养成上课听讲、做笔记及每天温习功课的习惯？遇到难题是否会请教他人？身为父母或老师，我们有责任去培养和监督孩子学习习惯和情况。

如果发现孩子学习上有任何偏差行为，必须及时纠正及提醒，否则一旦养成不良习惯，就须花更多心思和时间去调整回来。父母亲对孩子的期待太高或没有期待，都会影响孩子学习的内在动力，因此必须找到一个平衡点。

了解孩子学习能力

父母也要对孩子的学习能力有所了解！

3）能力因素：孩子的读书方法对吗？是用死背硬记，还是懂得利用心智图、全脑记忆法、速读法等有效学习技巧呢？

有时并不是孩子懒惰，而是不懂得如何有效学习的方法，而导致屡屡捉不到重点。久了就认为自己努力了也没有用，怀疑自己很笨，最后放弃学习。

4）信念因素：我曾经问一个孩子为什么不好好读书？他回答我说，“我爸爸讲不用读这么多书，也一样可以赚大钱！”

后来才知道这位学生的父亲，是从事非法赌博的行业。如果孩子不知道学习的真正意义，以为读书只是为了赚钱生存而已，自然就不会重视学习这回事。

提供再好的环境，监督他的行为或拥有再好的能力都不一定会学习好，因为他认为不重要。

5）信心因素：当孩子成绩考差时，我们是如何回应孩子？在回应的过程中，是否会不经意传达“你没有用！”的讯息和感觉呢？是否会让孩子感觉到失败是一件很可耻事情，不允许失败呢？

别伤孩子自尊心

父母要问自己，有否伤及孩子的自尊心呢？

因为一个低自尊的孩子会害怕再次面对失败，他害怕被责骂，被否定、被嘲笑、被看不起、被比较和被抛弃。他将失去尝试的勇气，最终自暴自弃。

所以，我认为要孩子搞好学习，首先要先加强他的信心。而信心是来自父母师长无条件的鼓励和支持。

花时间陪伴孩子

除了这些因素外，当然还有其他因素，在此无法一一列出。最重要的是，以后如果孩子成绩考差时，先不要急着骂他懒惰，读书不用心，而是陪他一起探讨问题出在哪里？反省自己的教育方式，然后做出适当调整。

叛逆不听话的孩子，缺乏的并不是纪律，而是尊重和了解。

胆小没主见的孩子，缺乏的并不是信心，而是鼓励和支持。

送给孩子最佳礼物并不是平板电脑或智能手机等贵重物品，而是我们愿意花时间去看着他、倾听他、了解他、陪伴他。

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