種子心語．成績不好為甚麼？ 家長可從5層面反思

《b>★ 文：茹志康（溫馨苑資深導師）

每當學校考試成績放榜后，就會接到許多父母來電，表示孩子考得很差，都是因為懶惰的關係，并請老師幫忙輔導激勵孩子。

我從這幾年的經驗累積發現，其實孩子成績考得不好的原因不止是懶惰，如果沒有對症下藥，只是一味增加補習次數，反而增加孩子精神和體力上負擔，弄巧反拙。

我們可以從以下幾個層面去探討孩子成績不好原因，然后再做出適當調整。

1）環境因素：環境是影響一個人很有力的要素，孟母三遷是很好的寫照。我們是否有提供孩子一個良好的讀書環境或家庭閱讀文化？

學習偏差須及時糾正

例如有自己的書桌和空間，讀書時沒有受到其他人或噪音的干擾；再來就是建立家庭學習文化，我的一個朋友為了培養孩子學習習慣，每晚8時至10時，規定孩子不能使用任何電子產品，包括父母親在內。而家長自己也利用這段時間，閱讀自己有興趣的書籍，以身做則。

此外，若孩子是住宿在學校，我們必須關心校方是否有安排晚間集體學習時間等。

2）行為因素：孩子是否有養成上課聽講、做筆記及每天溫習功課的習慣？遇到難題是否會請教他人？身為父母或老師，我們有責任去培養和監督孩子學習習慣和情況。

如果發現孩子學習上有任何偏差行為，必須及時糾正及提醒，否則一旦養成不良習慣，就須花更多心思和時間去調整回來。父母親對孩子的期待太高或沒有期待，都會影響孩子學習的內在動力，因此必須找到一個平衡點。

瞭解孩子學習能力

父母也要對孩子的學習能力有所了解！

3）能力因素：孩子的讀書方法對嗎？是用死背硬記，還是懂得利用心智圖、全腦記憶法、速讀法等有效學習技巧呢？

有時并不是孩子懶惰，而是不懂得如何有效學習的方法，而導致屢屢捉不到重點。久了就認為自己努力了也沒有用，懷疑自己很笨，最后放棄學習。

4）信念因素：我曾經問一個孩子為什么不好好讀書？他回答我說，“我爸爸講不用讀這么多書，也一樣可以賺大錢！”

后來才知道這位學生的父親，是從事非法賭博的行業。如果孩子不知道學習的真正意義，以為讀書只是為了賺錢生存而已，自然就不會重視學習這回事。

提供再好的環境，監督他的行為或擁有再好的能力都不一定會學習好，因為他認為不重要。

5）信心因素：當孩子成績考差時，我們是如何回應孩子？在回應的過程中，是否會不經意傳達“你沒有用！”的訊息和感覺呢？是否會讓孩子感覺到失敗是一件很可恥事情，不允許失敗呢？

別傷孩子自尊心

父母要問自己，有否傷及孩子的自尊心呢？

因為一個低自尊的孩子會害怕再次面對失敗，他害怕被責罵，被否定、被嘲笑、被看不起、被比較和被拋棄。他將失去嘗試的勇氣，最終自暴自棄。

所以，我認為要孩子搞好學習，首先要先加強他的信心。而信心是來自父母師長無條件的鼓勵和支持。

花時間陪伴孩子

除了這些因素外，當然還有其他因素，在此無法一一列出。最重要的是，以后如果孩子成績考差時，先不要急著罵他懶惰，讀書不用心，而是陪他一起探討問題出在哪裡？反省自己的教育方式，然后做出適當調整。

叛逆不聽話的孩子，缺乏的并不是紀律，而是尊重和了解。

膽小沒主見的孩子，缺乏的并不是信心，而是鼓勵和支持。

送給孩子最佳禮物并不是平板電腦或智能手機等貴重物品，而是我們願意花時間去看著他、傾聽他、了解他、陪伴他。

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