張盛聞：中二道德考題敏感 非教育部擬定

（芙蓉27日訊）網絡最近流傳有關國中中二道德科考題，提及“伊斯蘭是唯一勸導民眾別貪污的宗教”，教育部針對此澄清，該部從未擬定相關考題，並指該考題只是單一學校老師擬定的考題。

教育部副部長張盛聞指出，社交媒體近期廣為流傳一則中二道德科考題，內容是“別接受賄賂，因賄賂將蒙蔽人民知道真相的雙眼”與哪一個宗教有關，有關考題的答案是伊斯蘭，引起許多迴響和爭議，包括為何只有伊斯蘭反對貪污，因此，該部特作出澄清。

他說，該考題確實有問題，教育部已鑑定該考題是出自砂拉越某國中教師的手，也證實是該名教師的個人錯失，所以教育局已馬上糾正該教師，並對之作出警告。

依教部課本擬考題

他說，該部發現該教師是根據教育部的課本擬定考題，但該課本並無問題，因為該課本上指所有宗教皆推崇誠信。

他透露，該考題為選擇題，除了伊斯蘭，仍有佛教、基督教和興都教供學生選擇，但基本上所有宗教皆符合上述問題的答案。

“認為教師在擬定考題時，不可不看整體環境就出題，因為考試並非只是考學生背書的能力。”

張盛聞是今午出席南海觀音壇寶誕兼39週年紀念儀式后，在記者會上作出上述澄清。

他說，宗教在我國是非常敏感的課題，教師在教導宗教時，不可以宗教作為比較，更無“何宗教超過何宗教”之說，因為我國提倡宗教信仰自由。

校園霸凌案增

張盛聞指出，教育部發現校園霸凌事件的發生次數，日趨頻密，更出現涉案者年輕化的現象。

他是針對三年級學生霸凌二年級學生案件發生指出，受害學生家長已就此報案，教育部目前非常關注此問題，並展開調查，也和教育總監拿督凱爾作出討論。

“涉案者不知是否受網絡影片，抑或新聞所影響，才發生校園霸凌事件，希望各造通力合作，尤其是家長與教師，以免校園霸凌事件嚴重化。”

他說，該部已規定學生不可攜帶尖利器到學校上課，除非是文具，包括剪刀和刀片。

他透露，其實從小學至中學，該部皆有安排心理輔導老師當值，以了解學生的心理傾向，雖說不可確保學生一定不會參與霸凌事件，但也是其中一個防範方法。

5名巴生武吉丁宜某國小三年級學生，日前在學校霸凌一名二年級學弟，強逼對方以剪刀剪掉自己的舌頭，否則會被毆打，結果該名學弟在要脅下，只好揮刀“剪舌”。