徐可丽：过度“关心”

如今我国正值天气干旱时期，教育部早前宣布，若天气过于炎热，即达到一定的高气温后，就会指示停课。

此消息一出，许多学生心中必暗爽又多赚无需补课的额外假期；但，暂时仅有吉打和玻璃市学生获停课两天，相信羡煞不少其他州属没能放假的学生。

不知从而时开始，教育部动辄就会宣布停课，看来，我国在籍学生最幸福，赢了大型比赛可放假、烟霾来了也放假，如今连天气炎热，学生也可在家凉着不用上学。

若有一天，我国天气反常，连续一周都高温40度，不知小朋友是否就会有一周的额外假期？

日前，笔者与数名教职员谈起此事时，原来大家都有同感，认为教育部贸然宣布停课做法，是过度“关心”学生兼小题大作的做法，轻则影响教学进度，严重则成了种负面的“文化”，让学生养成惰性。

最叫校方无奈的是，一些家长还向校方投诉，怎么那么炎热还不快宣布停课，担心孩子上课会中暑。

其实，只要校方拿捏得好，若是大热天，就取消户外活动，或改为室内进行，避免孩子曝晒，并叮咛孩子多喝水，就是可行的避暑方法，无须动辄就停课。

再说，学生不上课，并非都会乖乖呆在家，一些小朋友，也会照样出外玩耍，那岂不是背道而驰了？

做足防范，大家都能安然度过这炎热的天气；担心小孩上课会中暑，不是吧？