教長：擬定標準作業程序 今探討設校園霸凌委會

（巴東得臘27日訊）教育部長拿督斯里馬哈茲爾卡力指出，他將指示教育總監明日與相關官員討論，成立“校園霸凌委員會”，并擬定標準作業程序（SOP），制定州或縣教育局的權利，讓他們能更快地著手處理校園霸淩事件。

他說，各州或縣教育局將會獲分配權利處理校園霸凌事件，而該部將會在明日討論，有關權力發放的權限和範圍，例如哪些案件應該交由教育局、州教育局或縣教育局處理。

他說，此委員會大約需要2周的時間來討論權限的細則，屆時各州教育局將根據所擬定的細則，著手處理校園霸淩事件。

需2週討論細則

“校園內發生霸凌事件已日益嚴重，因此我們需要下放權力給州縣教育局。

馬哈茲爾卡力今午為瓜拉尼浪拿督賽阿末中學家教協會代表大會開幕后，記者會上說話。

他以巴東得臘區作為例子，倘若教育部部在該區設立該小組，他們可讓縣教育局作為主導，商討及處理霸凌事件。

詢及教育部是否會讓家長加入該小組，馬哈茲爾卡力指出，一些家長原本就已參與家教協會，因此家長已被囊括在內，而警方則可以充當顧問。

針對“小學生被霸凌剪舌頭”一案，馬哈茲爾卡力說，由于此事牽涉傷人事件，因此該部已將此事交給警方處理，而目前他們尚未接獲警方的報告。

他說，教育部目前不會發佈學校停課的指令，唯有天氣達到攝氏38度后，該部才會做打算。

他指出，今日吉打州的天氣大約處于攝氏35度，天氣還不算太熱，因此教育部未有要求學校停課的打算。