童阅房．听看读梁祝悽美故事

特约：子若 [email protected]
今日焦点：唐亚明

在一千七百多年前的东晋时代，绍兴上虞士族有个大户人家的小姐，名叫祝英台，她排行第九，是父母唯一的女儿。英台天生美丽聪颖，自幼喜读诗书，琴棋书画皆能。

由于不甘就此当个普通女孩，她费尽唇舌要求父亲让她到杭州的书院拜师求学，在软磨硬泡下，父亲不得不让她到外面看世界。在一个春光明媚的日子里， 祝英台脱下女儿装，在丫环陪同下首次离乡背景。

路途中，她遇到一个眉清目秀、身边有书僮相伴的书生，原来，他是来自绍兴会稽郡城的梁山伯，他的目的地同样是杭州书院。于是，他俩结伴同行，路上发现彼此一见如故，两人就在桥边的长亭里结拜为兄弟。

抵达书院后，梁祝两人白天一起唸书，晚上同屋就寝；假期时游山玩水，吟诗作赋，日子过得非常快乐；春去秋来，两人同窗共读三年，情深意笃，但梁山伯始终不知祝英台是女儿身，更别说他感觉到祝英台正爱慕着他。

凄然道别竟成永别

直到有一天，祝收到家书，必须马上返家。梁只好十八相送，一路上，祝以各种事物暗示梁山伯，但忠厚老实的他却没有领悟其用意。祝只好说她家有个九妹，盼山伯能迎娶她，他答应了。

临别前，祝英台把手中的扇子送给梁山伯，以作为他日前来迎娶的信物。这一别就是一年过去，此时梁山伯才完成学业，他迫不及待拿着祝英台给他的诗扇，飞奔到祝家提亲。好不容易找到祝家后，他才恍然大悟“九妹”就是祝英台，“他”原来是女儿身！

可惜梁山伯来晚了，祝英台的父亲已把她许配给门当户对的马家公子。不管他心中有多少懊悔，多么深爱祝英台，无奈现实逼使他们凄然道别。万没想到，自此一别竟成永别！

梁因思念祝，终日郁郁不欢，最终重病不起；祝获悉恶耗后，万念俱灰，答应与马家公子成婚。她被迫坐上迎亲花轿，当途经南山路边，那是梁的坟墓所在之处，她走下花轿，奇象异景突然出现了……

艺术文化薰陶孩子

对成人而言，梁山伯与祝英台是耳熟能详的中国民间爱情故事，尽管它与《白蛇传》、《孟姜女哭长城》、《牛郎织女》并列为四大民间传说，但是，时下到底有多少孩子听过这个传说故事？

小芷莹很捣蛋，看到此书名时，她竟然搞笑地自行改编为“梁翘伯与那英台”（前者是《我是歌手》音乐总监，后者则是《中国好声音》导师），这就是深受消费流行文化影响的孩子。

其实也没有对与错，毕竟她是生在当代，生长在当代，就离不开当代孩子该有的模样；再来，如果她因此被这本书吸引，自然而然走进这则家喻户晓的传说故事，不是很好吗？

无论如何，身为父母该做的，是进行适当的生活娱乐调适，包括用绘本里的艺术文化来薰陶孩子，像这本《梁山伯与祝英台》，里头有传统文化、强烈故事性、美丽文字、诗意情境，以及有质感的视觉和听觉享受。

大师合作天衣无缝

这本美不胜收的绘本，由绘本界大师、日本福音馆唐亚明老师，用了既精简又精美的文字重述，加上曾负笈英国学习插画和版画的绘本插画师于虹呈的细绘精雕，他们的合作表现得天衣无缝，无懈可击！

这本书被喻为殿堂级绘本，里头包裹着两个创作者所奉献满满的爱。以插画来说，这里头有17个跨页场景，据绘者透露，他是从传统戏剧中取得灵感，包括：“草桥结拜”、“十八相送”、“祭坟化蝶”等，都是梁祝迷所喜爱的情节。

这些场景里，暗藏明示许多古代神话中的神明与怪兽，好比：在梁祝二人泪别的场景中，中间左右篇幅，分别出现了两个非常神气的人物，那是汉族神话传说中，掌管闪电打雷的神仙－－雷公电母。

雷公手握雷神锤子和槌子，电母手上则拿着铜锣，神色大怒的他们，一动起来就是雷声起、闪电来，整个画面带出一种巨雷狂电骤作，天昏地暗的紧张情境，布满梁祝二人被拆散的悲声凄恻情绪里。

此外，右页更出现两只青鸟，它的典故出自《山海经》；在古诗中，青鸟常常用来指爱情信使，图中的青鸟乱飞，意味着一对情人正面对生离死别的命运。

父母让孩子读懂这些典故，旨在让小朋友了解故事的引人入胜之处，这是阅读美妙的地方；此外，传统民间传说里的天马行空，其实是解放孩子的幻想能力，提供无限的想像空间。

特殊技法创作绘本

我们常说，创作者的专业与认真，就藏在细节之中。如果仔细看，读者会发现，祝送给梁的那把扇子上，画的正是一对蝴蝶。众所周知，这个流传了许多年的美丽凄婉爱情故事，梁祝二人最终生死不渝，最后双双化为蝴蝶，在人间无拘无束地漫天飞舞著。

这17个绝美场景，实际上采用了特殊技法创作出来。绘者运用传统民间艺术的皮影刀法，刻出镂空的图画轮廓，结合传统水墨画手法，在宣纸上着色，以达到色与色边界相碰时，互相融合而产生具有深浅层次感的晕染效果。

除了美丽的翻阅，此绘本同时带来听觉上的享受。在本书倒数第二页中，除了注明书名、出版社、出版日，还有文字和绘图者的名字外，还多了个演奏者－－郭敏，其名字下方有个二维码。

读者只需利用智能手机里的QR Code，就能轻松透过手机镜头读取条码，聆听旅日扬琴表演艺术家郭敏演奏的经典作品《梁祝》；在时而优扬、时而澎湃的乐声中，让节奏与音韵陪同孩子一起阅读这绘本。

我认为，身为父母，我们有责任及早给孩子任何一场美丽的遇见，《梁山伯与祝英台》这本结合听、看、读三种感觉的绘本，无疑是给了父母和孩子更高层次且完美的艺术涵养。你和你的孩子，怎能错过这本好书呢？