周若鵬：雜亂有章──別叫我老師

受邀演講，年輕聽眾很自然地叫我“周老師”。我常對大家說，叫我若鵬就好，不要叫我老師。我不是什麼專家，比我強的人太多太多，我只是分享一些淺薄的經驗罷了。

這不叫謙虛，充其量只是老實——老實懶惰。你叫我老師，我就多了一重責任，仿佛必須把你教懂，資訊必須完全正確，必須正正經經為人師表……而我只想輕輕鬆鬆說故事，下台以后，多交幾個平輩朋友。你叫我老師，就很難這樣。

稱呼、頭銜是有魔力的，這是語言的力量。你怎麼稱呼一個人，隱含的意思能塑造他對自己的認知，以及和你的關係。比方說，不久前我辦文學活動時召集了幾個年輕文友，后來他們都叫我“老大”，聽著聽著，我還真以為自己是老大，辦什麼活動都想關照他們一下。其實他們才華橫溢，哪裡需要我關照。也許他們只是隨口叫罷了，但責任我很自然就扛起來。

我在口才班只講過一堂課，學員稱呼我老師，后來再邀我講課時，我費了很大力氣才說服自己拒絕。為什麼呢？因為我覺得自己有責任傳知，他們邀請我，我“應該”要到，可是我其實還有很多很多其他該做的工作。就算是隨便稱呼，也會有影響的，比如小販叫你“靚仔”，你明知假的也會爽一下（這自爽的時間會隨年齡增長而延長）。

正式頭銜影響更大。比如拿督，身邊有人受封以后鼻子突然高了，朋友圈大換血，本來稱兄道弟的，通通不以為伍。也有的人非常在意這些稱呼，你漏了“博士”、“教授”，他就不高興。對我來說，這些都是累贅的事啊！

“老師”這稱呼普遍起來，相信是因為那些選秀節目，稱呼評委為 “先生”、“女士”似乎太見外，直呼其名又不太尊重，“老師”變成恰好到處的緩衝。我的標準比較傳統，專業執教者是老師，學有專精者是老師，我嘛肯定不合格。

這稱呼還有一個大毛病。有的人自詡“老師”，對“學生”竟然有所要求起來，任意使喚。我曾經認識這樣的所謂“老師”，被使喚多次以后，覺得十分噁心。我不希望自己不知不覺變成如此噁心的人，所以還是別叫我老師。

我的名字很好聽，叫我“若鵬”就OK。有個中學生還叫我“小周”呢，這樣不是很親切嗎？