余耐紅：實行評估試獲證書 用愛心灌造特殊兒

地點：麻坡中化一小A校
（麻坡6日訊）麻坡中化一小A校校長余耐紅指出，該校愛心班從今年起實行特殊教育基礎評估考試，讓在校學習獨立與一技之長的特殊兒童，也能獲得一紙證書。

她說，該校於18年前正式成立特殊教育愛心班，學生人數從僅8人，及由2位教師負責教導，逐年學生人數不斷增長。

余耐紅今日與董家協成員攜帶記者參觀該校愛心班時指出，該校將於今年5月，讓愛心班的學生就所學習到的知識與技能，進行基礎評估考試，且教育部將給他們頒發證書。

她說，麻縣有3間華小開設愛心班，目前擁有11名經過專業培訓的教師，包括1名副校長，負責教育愛心班學生；而該校位於市區，方便許多家長。

帶特殊兒走出戶外

“經過多年苦心經營，愛心班除了教導這群特殊孩童書本上的知識，即華文、國文、英文、數學、科學與音樂，也引領學生學習各種手工藝相關的課程。”

她說，教師付出滿滿的愛心，耐心教導學生學習烹飪、製作鈅匙、編製布毯等，讓學生學有一技之長，增強自信心。”

“除了生活技能，校方帶領特殊兒童走出教室，到戶外接觸人們及大自然。”

余耐紅說，在董家協及熱心家長的熱烈支持下，愛心班的孩子有機會在教室旁的遊樂場遊玩，且走到校園外栽種花草樹木。

“今年我們增設一個新項目，即帶領學生栽種數棵辣椒樹，以培養孩子的責任心，及體會用心付出後所得到的成果。”

她指出，隨著設備越來越齊全，學生也從各項課程中，學習清洗衣物或碗碟工作，有助改善他們日常生活上的自理能力。

愛心班學生人數降

余耐紅指出，該校愛心班曾創最高36名學生的紀錄，唯近年有下降趨勢。

她指出，2011至2014年學生人數保持超過30人的紀錄，但近年由於鼓勵13歲以上的孩子，升至國中學習更多生活技能加上，報名的新生人數未見踴躍，導致愛心班學生人數減少許多。

她強調，這群包括患有學習障礙、唐氏症、過動或自閉症的孩子，只要獲得良好的培訓，將可以學習獨立，將來也能夠為社會付出貢獻。

她補充，為達致持續性經營，學校也帶領學生到商場學習推銷他們親手製作的精緻手工藝品，從學會計算，及不再害怕面對陌生人。

她希望家裡有特殊兒童的父母，勇敢把孩子帶到愛心班接受適當的培訓，進而增強生活自理與自立能力。

出席者包括董事部財政陳易道、家協主席潘靖芬、財政林麗欣、理事關錦生、副校長李涼金及卡羅妮莎。