宾狗：会不会向“功夫熊猫”示威？

极端网民和偏激的爱护动物人士越来越多，也越来越反智，最近社交媒体广传一张小男孩用石头扔狗，吓得狗发抖的插图，例句是“Kit Fong membaling batu ke arah anjing liar itu（杰风向野狗抛掷石头）”，造成成千上万人看插图吵架，不明就理地痛骂小学国语“课本”教坏学生，没有灌输爱护动物观念。

难道课本一定要教导学生，世界充满阳光、遍布花朵、人人充满爱心，完全没有坏人？现实生活中，不少父母讲一套做一套，不准孩子做这个那个，自己却又无法成为孩子的榜样，例如会乱丢垃圾、骂粗话、插队或随地哇痰，因此当孩子长大后，骤然发现成长过程中“说过最大骗话的是课本，说过最多谎话的人，是自己的父母。”

真实世界不是尽善尽美的，也会发生冲突、流血和种种不幸的事，课本可以引用“反面教材”去教导学生好与坏，家长和老师有责任告诉孩子和学生，人类应该爱护动物，不能伤害它们，也能提醒万一碰上野狗，应该保持冷静，不能惊慌尖叫，以免刺激野狗，也绝不能紧张逃跑，否则野狗会追逐他们。

也有人大骂，这张插图企图妖魔化华人，因为例句是一位华裔男孩欺负狗。依我所见，编者无心，只是读者有意。

太小看孩子的智商

不管什么种族都有坏人，提一个华人姓名就是指华人欺负动物的话，是过分敏感和自我保护意识太强，无限放大种族课题，这些人实在想太多了，叫小明会得罪华人，叫阿里会得罪马来人，叫三美又得罪印度人，难道要叫爱德华去得罪英美澳纽等英语语系国家吗？

如果一张小孩用石头丢狗的插图，就会教坏小孩，大人未免太小看孩子的智商，网络世界充斥暴力和色情，是不是每个孩子都变成暴力狂和色情狂？

再说，思考不是直线的，可以是曲线、跳线或脱线思考，反智人士被怒气冲昏头，只看到插面表面，第一，其实这不是课本，而是一本参考书，大家误会了；第二，插图有注解，请参考课本第35页至38页，其实参考书是想延伸讨论课本内容，一个顽皮男孩欺负野狗，后来受到教训才改过。

石头扔狗的插图是让老师向学生讲解，应如何对待动物，就像课本常以插图比较勤力和懒惰、乖巧和顽皮、好人和坏人，让师长向小孩分析对错和人生价值观。

再想想，故事背后也可能存在正面价值观，例如小男孩看到野狗追逐著几个小朋友，他挺身而出，抛石头吓走野狗，成功救了其他小朋友？为何反智的网民和爱护动物人士，偏偏只看到负面价值观？

看一张插图都会吵翻天，我真担心卡通电影《功夫熊猫》续集上映，反智人士到戏院示威，反对卡通片鼓吹虐待动物。