悅讀．給孩子 說個故事

常有媽媽來問：“要如何讀繪本給孩子聽？”“要怎樣選擇繪本給孩子？”“讀繪本對孩子真的有用嗎？”媽媽們都希望可以給孩子最好的教育，都擔心自己做得不夠好，影響孩子未來的發展。

我也不例外，常聽到媽媽們分享繪本的好處，加上越來越多故事媽媽爸爸亮相說故事，越來越多關於繪本的活動，內心深處也有個疑問，繪本真的有那麼好嗎？繪本不像藥物，一聽故事就立刻見效，教育是播撒種子的工作，以後會開什麼花？結什麼果？就不得而知了。很多時候，只能通過媽媽們的經驗分享，才得知一二，至於相信與否，就要看媽媽們各自的見解了。

親子共讀彼此關愛

經過填鴨式教育的我們，非常清楚此教育不足之處，它缺乏的是自主和思考能力，就像2015年小六鑒定考試的華文試卷，沒有那種不是對就是錯的答案，讓考生為難了。

有些人說，每個選擇都可以是答案，因為擁有不同的解釋，這樣的考題可激發考生的思考能力，那麼引起大家爭論的應該就是批改制度了。當每個選擇都可被解釋為答案時，答案往往卻只有一個。

很想打破這個局限的媽媽們，越來越注重孩子的閱讀能力，從小就開始計劃，一點一滴培育孩子的閱讀能力。因此，從小讓孩子接觸繪本，希望孩子可以借繪本愛上閱讀，加上繪本裡擁有精美的繪畫，可提升孩子對美的欣賞，激發孩子對色彩的反應。此外，繪本世界裡有很多關於生命教育的故事，從中可培育孩子的品格發展。

認定繪本的好處，內心隨之而來的擔憂卻是如何和孩子親子共讀呢？《幸福的種子》裡提到媽媽最大的強點，就是自己的聲音！不需要華麗的技巧，誇張的表情，只需要媽媽的聲音，而這個聲音是孩子最熟悉和最有安全感的。作者也提到，繪本只是橋樑，最重要的是親子時光，如果沒有爸爸媽媽的陪伴，繪本也只是一個工具，並不能發揮其作用。

不被流行牽著走

這讓我想起五種愛的語言，即：肯定的言詞，服務的行為，精緻的禮物，身體的接觸和有效地時光。雖然每個人都擁有不同的愛的語言，但正在成長中的孩子，最需要的是爸媽有效的陪伴，怎麼說是有效呢？就是那時刻，爸媽放下所有電子產品，聽孩子說話，與孩子互動，這種互動，孩子是最能感受到爸爸媽媽的愛。

讀著《幸福的種子》，心裡有種感受，就是讓一切看似很複雜的教育難題，回歸簡單和平凡，作者相信只要爸爸媽媽能用最簡單的方式和孩子共讀，有效地發揮親子時光，讓孩子感受到爸爸媽媽足夠的愛，很多品格教育都會在潛移默化之下，開始發酵和運作，無需過多刻意和力量。

看完這本書，大大提升了我對當媽媽和說故事的信心。我相信，凡走過必留下痕跡，今天為孩子建築根基，對孩子的未來或多或少都有幫助，沒有最好的教育，只有適合媽媽和孩子的教育，尋找自己與孩子適合及舒服的方式，陪伴孩子長大，勝過盲目追求大家吹捧的教育方式。聽過一句話：“養的是孩子，育的是媽媽。”