怡保書法研習營開幕
（怡保23日訊）霹靂州非伊斯蘭事務局副主任鍾燊慶說，現今社會什么都求快，形成人們容易急躁的性格，通過學習書法可靜心，長時間潛移默化可改變個心理素質，養成沉穩和鎮定習慣。
他說，學習書法能陶治性情，因寫書法需要靜心，通過靜下心來，全神貫注和仔細觀察每字結構，並與腦、眼和手相互對應，以便准確控制運筆的輕重緩急。
“練習書法也須了解古典文集中的詩詞，以選用有益自身或有益社會教化的文字內容，無形中增長個人文學修養；學習過程中以著名書法家字帖為學習楷模，也可以他們的高尚氣節、壯偉人格和德操為榜樣。”
4書法家講座交流
鍾燊慶今日為2016怡保書法研習營開幕致詞時，這樣指出。這場一日營共有32名學生、42名師範學院的老師及23名公眾參與，4名書法家將在期間給予講座。
出席者包括霹州非伊斯蘭事務局事務官陳肇強、怡保書藝協會主席戴錦瑜、副主席李書明、總務溫松欽、培南國中校長郭森祥、副校長莊庭亮、怡保師範學院講師游三漢和上述書法營主講人之一高一貴。
鍾燊慶說，書法在中華文化里占非常重要一環，好的書法如同一幅美麗的畫，結構、形態、墨色均美麗而有韻味，書法不僅是藝術，更是漢字千年的發展，漢字傳承少不了書法的貢獻。
“可惜，隨著現代科技發展，寫字的人越來越少，更別論寫書法的人數；文盲越來越少，教育越來越普及，可是寫字的人並沒有增加。”
他呼吁書法學會未來舉辦更多書法營，提供更多寫字和學習書法的平台。
郭森祥：書法與氣功“3調”相似
郭森祥指出，學習書法可培養一個人的觀察、分析能力、審美情趣和養生作用，吁學生更多參與學習。
“不少醫學家認為書法與氣功有著密切內在聯系，練習書法與氣功的‘3調’非常相似。”
他舉例，氣功的“調身”與寫書法時的姿勢相同、“調神”與寫字時的入靜狀態相似；同時，寫字時需調整呼吸，也有如氣功中的“調息”。
“書法能釋古通今，陶治情操，好似知識大都市的一派田園風光，自然、質樸、宁靜，給人無限美好空間。”
他也說，在科技發達，網絡盛行的年代，各項網上游戲已成為近代青少年的喜愛，甚至沉迷其中不可自撥，贊賞在青少年對科技產品電子游戲趨之若鶩的當兒，有學生依然選擇學習書法。
