张贤炳:学校董事部注册 集体呈教育局事半功倍 | 中国报 China Press

张贤炳:学校董事部注册 集体呈教育局事半功倍

■初选理事名单出炉,21人将在未来一年,带领森美兰华校董事联合会继续前进;前排左6起为李兆祥和张贤炳。
■初选理事名单出炉,21人将在未来一年,带领森美兰华校董事联合会继续前进;前排左6起为李兆祥和张贤炳。

森董联会会员大会暨理事改选
(芙蓉24日讯)森美兰华校董事联合会主席拿督张贤炳指出,森州各校当务之急就是尽快处理学校董事部注册事宜,因此希望各校呈交文件给该会,以便收集后以集体方式呈给森州教育局,相信可让申请工作事半功倍。



他说,该会早前已拜会森州教育局主任鲁丝妮,获得后者赞同上述做法,并认为此做法确实较为简易。

“由于各校提呈的时间不一,导致本会在处理董事部注册事宜上,面对一定的困扰。”

他说,据他所知,森州一些华小早前已自行提呈资料给该局,唯他希望他们可复印所有申请文件,并呈交给该会,以便该会可协助统一处理。



张贤炳今早在新会所,出席该会“2016年度会员代表大会”暨第33届(2016-2017)理事改选时,这么指出。

助统一处理

他呼吁各出席的学校代表,在返回各校后,向校长作出上述交代。

针对学校水电费拨款,张贤炳指出,教育局已在4月将拨款汇入各校银行户头,各校校长可自行检查,若有学校仍未接获款项,可向各教育署跟进。

他坦言,该局会依据各校的水电费作出拨款,唯该笔款项的顶限为5000令吉,若学校的水电费高于该笔款项,学校需自行承担。

此外,他透露,该会单靠每月4000令吉的租金收入,仅足够支付行政费,所以该会需举办基金筹款活动,以充当森州华小的活动基金。

“希望森州各华小与我们配合,时常举办活动,唯我们将尽量提供活动经费和基金。”

晏斗乌鲁干中华小
冀速办土地转名手续

针对晏斗乌鲁干中华小搬迁课题,张贤炳指出,该校董事部已于4月20日致函至绿峰岭发展商,清楚列明3名土地委托人,以便双方可尽快进行土地转名手续。

他指出,发展商早前要求校方先建设华小后,才进行转名手续,唯由于此方式不符合华小搬迁手续,即先进行土地转名手续,再由教育部审核后,才可进行华小建设工程,导致该校搬迁工作停滞不前。

“在我们向发展商讲解学校搬迁事宜后,发展商董事部将于5月召开董事会议讨论后,才可进行土地转名手续。”

张贤炳透露,一旦签署土地转名手续,才可展开华小建设工程。

另一方面,森董联会共有87间会员学校,周日出席大会投票的代表有37间,至于出席会员大会的代表则有84人,所以会员大会已达到法定数目。

仁保8华小无意迁至IOI保留地

马口启文小学董事长庄其祥直言,仁保县8所华文小学皆无意愿搬迁至IOI屋业计划的华小保留校地,因为一旦决定搬迁,该间华小就需进行硬体设备建设工程。

“在华小搬迁事宜,教育部已明文规定,涉及的华小家长需签署同意书,只要有一名家长不同意,该计划便告吹。”

庄其祥透露,该县只有马身华文小学的学生人数上升,其余7所华小的学生人数皆下滑,一些华小的巫裔学生人数甚至比华裔学生还多。

他坦言,马口的人口老化,加上新生代已往城市周边地区迁移,导致该县的生育率大幅度降低,以致该区的华小学生人数锐减。

庄氏说,该县某华小早期拥有逾1500名学生,但现今只跌剩约600人。

此外,张贤炳指出,森州仍有数所微型华小,希望能与森董联会配合。据他所知,森那美发展商拥有一块作为华校发展用途的土地,任何有搬迁意愿的微型华小,可与森董联会接洽,该会将给予协助。

森董联会第33届(2016年至2017年)初选理事名单(共25人提名,选出21人)

1)张贤炳 80票
2)李扬仁 77票
3)吴小铭 77票
4)李兆祥 77票
5)萧福才 77票
6)张庆生 77票
7)余辉祥 76票
8)张锦祥 76票
9)陈清治 76票
10)庄其祥 76票
11)林岑 76票
12)苏金记 75票
13)萧庆 75票
14)陈金麟 74票
15)许标 74票
16)林昌伟 74票
17)李国业 74票
18)赵金土 73票
19)黄文妮 71票
20)梁子杰 71票
21)陈致祥 71票

注:森州董联会复选将于本月30日(星期六)傍晚6时,在新会所进行。


2016年会员大会提案

1. 促请政府必须根据地区华裔人口的需求,拨地及拨款增建华小及国民型华文中学,良好策划微型华小迁校计划,以免因学生人数减少而面对关闭。

2. 促请教育部恢复国民型华文中学的国文校名(SEKOLAH MENENGAH JENIS KEBANGSAAN)地位,明文规定校长及副校长必须具备华文资格。在所有国民型中学实行双语教数理计划及华文科必须列入正课,每周至少5节(175分钟)。

3. 促请教育部培训更多华印裔教师及双语教师到中学执教,以平衡中学各族教师人数比例。

4. 促请政府允准增建华文独中,及全面承认独中统考文凭,录取独中生为公务员,并列为进入国立大专院校就读学术资格,以免流失人才。

5. 吁请政府简化开设学前教育班条件,在各源流学校开设学前教育部,减轻家长的子女教育费负担。

6. 吁请政府一视同仁,把各源流政府资助学校水电费及电话费等,纳入中央付款制。

7. 至少每三年评估学校类型一次,以便根据学校类型分配校长、副校长及行政人员,以免影响学校行政及教学正常操作。

8. 促请教育部检讨及改善华、淡小国文课程纲要,课本及教材内容必须符合第二语文之教育原理和程度;历史课程纲要及课本内容,必须符合我国发展史实及多元种族文化。


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