幼教管道 学习标准 教师声誉 教育领域获3成就

（吉隆坡26日讯）《2015年国家转型计划年度报告》指出，政府在国家关键成效领域（NKRA）的教育项目中，取得3项主要成就，当中包括增设学前教育参与管道、提升学习标准和改善教师的职业声誉。

报告指出，报读幼儿园的学生比例，已从2009年的67%，上升至去年的84.63%；当中有3万2772名来自低收入家庭，他们也已获得学费援助。

“此外，政府也在去年共设立了417所私营幼儿园，当中的252所私立幼儿园，是在获得资金援助后才设立的；目前我国有555所政府和私营幼儿园，以协助改善人民获得学前教育的管道。”

报告也指出，政府也设立国家学前教育素质指数（National Preschool Quality Standard）来鉴定幼儿园表现，并且会提供援助给表现不达标的幼儿园，以协助他们做出改善。

“经过重新调整的识字与精算计划2.0（LINUS 2.0）数据也显示，通晓英文的三年级学生多达94.1%、通晓马来文者达98.6%，而精于算术者达99.1%。”

132中学列高表现名单

在提升学习标准方面，教育部透过高表现学校（HPA）计划中，确认有132所中学具备高表现学校的名单。

“被列为高表现学校虽然获得协助维持等级的支援，也必须协助提升周围学校的等级。”

此外，教育部也设立了学校援助计划（SIP），以确认表现较差的学校，并给予援助，当中等级低（第6级和第7级）的学校比例，从2010年的6.98%，下降至0.95%，而等级高（第1级和第2级）的学校比例，从2010年的19.4%，上升至31%。

“政府也在全马5所学校，以公共与私人界合作形式实行特别教育需求计划（SEN），当中有129人参与该计划下的企业实习项目，其中的56人也被这些企业聘请，另外参与该计划的学生也以交流项目，和普通学校的学生交流，当中来自18所中学的800名学生参与这项活动，特别教育需求计划也预计会在今年扩展至30所学校。”

30%职位开放给优秀生

报告也说，政府在2015年申请报读师训的6万9530名大马教育文凭（SPM）毕业生中，只录取了其中的2924人，反映当局有意在2025年将该职业开放给30%的优秀生的目标。

此外，教育部也在2015年实行评估教师和校长的统一标准，当中有41万名教师参与了评估，该评估也将在今年取代先前的年度评估制度，新评估制度将衡量教师的表现，并且将根据表现采取训练或调遣至其他工作范围的行动。

教育部也在去年年尾推行教师英文提升计划（ProELT），并获得共1万5502名教师的参与，当中参与计划的第二批教师当中，87%拥有B1（中等）水准的教师已提升至B2（中上）水平，而43%拥有B2水准的教师则进步至C1水平。

鼓励企业高效创新

国内贸易、合作社及消费部长拿督韩查再努丁指出，政府通过执行2010年竞争法令，促进更具竞争的商业环境，鼓励企业提高效率和创新。

报告说，通过此法令，国内企业在国内的竞争环境装备自己，以便立足国际的商业竞争环境。

大马是东协经济共同体的成员国之一，也是泛太平洋伙伴关系协议的签署国之一，必须更好的装备自己，面对自由经济环境的竞争。

科学、工艺及革新部长拿督马迪奥斯当敖说，我国中小型企业必须提升其品质标准，以增加对国家经济成长的贡献。

“虽然中小型企业占了国内企业的98%，但是，它们在2012年只贡献国内生产总值的32%。政府的目标是在2020年，提升中小型企业的贡献至国内生产总值的41%。”

国际贸易及工业部长拿督斯里慕斯达法指出，在2015年3月推出的服务领域大蓝图，为大马服务领域制定发展方向与政策。

他说，该部扮演重要角色，监督此蓝图的执行与落实，并且向由首相拿督斯里纳吉主持的服务领域特别委员会汇报进展。

技职教育成效彰显

高等教育部长拿督斯里依德利斯祖索说，在政府与私立高等教育学府合作伙伴计划下，最显著的成效是在于推动技职教育。

“技职教育主要是为特殊学生及对学术不感兴趣的学生而设。

“在2015年，共有10万2045名学生报读技职教育，其中2539人是国际学生。”

依德利斯祖索在《2015年国家转型计划年度报告》中指出，政府放眼在2020年时，报读技职教育的国际学生人数要达到1万6000人。

另外，他也说，政府和私立高等教育学府合作伙伴计划自2011年起，就展开各方面合作，例如资助贫穷家庭的孩子上学前教育班、为2万1000名私立学前教育班老师提供培训课程，提高他们素质。

他说，为了确保所有孩童有机会到优质的学前教育班学习，政府会继续资助任何中低收入家庭的孩童。

职业培训提高人力技能

人力资源部长拿督斯里里察烈指出，大马要在2020年迈向高收入国家，人力资源领域发展是不可缺少的部分。

“因此，政府把人力资源发展列入第11大马计划中，并且在2016年开始推行。”

部长指出，第11大马计划下所提供的150万个新工作职位当中，60%的职位需求“职业技术教育与培训”资格。

他说，大马的劳动力必须提高技能，才能符合经济自由化的竞争条件。

“因此，政府在2015年11月成立了国家人力资源发展理事会，创建具有全球竞争力的大马人才。

“与此同时，政府也鼓励更多女性加入职场，以及增加女性在商业领域的决策角色。在2015年，上市公司的女性决策者增加了10.7%。”