張盛聞：雙語課程計劃 不影響馬來文地位

（吉隆坡3日訊）教育部副部長張盛聞強調，雙語課程計劃（DLP）旨在讓學生加強掌握英文，並不影響馬來文作為官方語文的地位，也不會令報讀理科生減少。

他指出，DLP並非英語教數理政策（PPSMI），不會威脅國文地位，國內官方書寫語言仍使用馬來文，且大馬教育文憑（SPM）也限定國文科必須考獲優等才能升學，這些都沒有改變。

“這項計劃也不是新政策，而是在鞏固國語、加強英語（MBMMBI）政策下，由學校選擇性落實，透過使用英文教學科學、科技、工程和數學（STEM），增加接觸時間來加強英文掌握。”

他指出，教育部關注城鄉教育表現懸殊問題，因此落實了縣區轉型計劃，讓縣教育局為學校提供不同支援；自從落實該措施后，城鄉懸殊與2012年相比在小學方面已拉近32%、中學也拉近18%。

張盛聞今早在國會上議院問答環節時，如是回答公正黨上議員莫哈末諾曼努迪的提問。

他說，該部知道家長和學生有不同需求，因此DLP計劃是選擇性和附帶條件，確保所有學生依據需求接受品質教育。

張盛聞也保證DLP計劃不會重演PPSMI歷史，造成理科生人數銳減，因為DLP計劃不像PPSMI是強制性政策，而是學校必須符合條件，且由學生和家長同意和自行選擇。

“相關學校要採取DLP計劃，必須先符合4項條件，包括擁有足夠資源、擁有雙語教學教師和校長、獲得家長書面支持，以及學校必須達到馬來文科指定標準，否則不能落實DLP。”