今日威省.自种自煮不再浪费 肉食学生吃第一口菜 | 中国报 China Press

今日威省.自种自煮不再浪费 肉食学生吃第一口菜

蔬菜收成后,现场烹调出「高汤蕹菜或番薯叶」。
蔬菜收成后,现场烹调出「高汤蕹菜或番薯叶」。

独家报导:陈绣郿
(威南4日讯)新邦安拔文明学校展开“农耕光盘运动”,老师、家长陪伴孩子动手翻土种菜、浇水堆肥,3个月后收成及现场烹调,享受鲜蔬美味,更颠覆“肉食”学生观感,自动吃下第一口蔬菜!



非政府组织HAPPYMOVE宣扬“光盘运动”,3个月前开始在槟州6间华小推动“农耕光盘运动”,包括文明、敬群小学、真光小学、中山小学、公民一校及颍川小学。

该校环保项目负责老师陈沛诗受访说,自从去年推动光盘运动后,效果彰显。由于学生胃口大小或挑食问题,没法做到100%光盘,但经过校方一整年教育,学生尽量减少浪费。

食堂厨余减少



“学校食堂往年每天会收集到5至6公斤厨余,去年起大幅度减少,食堂老板告知每天只收集到1公斤厨余。”

虽然如此,她仍觉有必要再加强宣扬“光盘”,加上去年尾陪同学生清理菜圃,发现学生无法辨别野草和蔬菜,因此听闻“农耕光盘运动”征求有意愿参加的学校时,便主动报名。

她希望学生借此机会认识农耕过程、各类蔬菜、自制堆肥等。

“配合此活动,5位家长即陈秀丽、朱张辉、黄珊珊、黄桔良及卡纳嘉义务参与,每周三到学校与环保学会29名四年级生,在HAPPYMOVE活动策划人胡静仪及义工梁淑菁指导下农耕。”

她欣见学生不抗拒陌生事物,因感觉新鲜好玩而勇于接触认识,求知欲很强。虽然活动每逢周三进行,但学生自动在休息时间、周六及日到菜圃浇水,观察蔬菜生长状况,还提醒家长将厨余带去学校,制作自然堆肥。

“学生参与农耕光盘后,从种子发芽到蔬菜上桌过程,明白种菜辛苦,而不会随意浪费食物。”

文明校长:积极推动环保

该校李碧兰校长说,学校老师们积极推动学校内的环保工作,目前该校已进行堆肥、科学园、自制肥皂、光盘运动、收集雨水、编织等10项目。

“参加农耕光盘运动的学生,对种菜很上心,连周六及日学校没上课,学生也会拖来家长一起到学校,帮蔬菜浇水、观察蔬菜生长等。”

她说,为了方便这些学生假期出入学校,校方也特别发出通行证。

体验辛苦学会珍惜食物

家长黄珊珊说,学生通过亲手种菜,认识到农夫的辛苦,而蔬菜收成时也有成就感。一些学生不爱吃菜,却在动手种菜后,尝试品尝蔬菜的美味,最后明白光盘重要性。

“学生也主动收集果皮、鸡蛋壳等当厨余堆肥,并很耐心观察蔬菜生长,发现泥土中有小昆虫、小蘑菇等会很兴奋,表现强大好奇心。”

她说,这些学生原本对农具一窍不通,如今能分辨农耕工具及其用途。

她也说,女儿罗于恩在活动后学会主动帮忙,在她准备高汤时帮忙切菜。

小四生罗于恩说,她从中学到很多知识,以后若有类似活动,会想再次参加。

“我学到不可浪费食物,毕竟种菜很辛苦,不简单。”

她开心可吃到新鲜蔬菜,鲜蔬果然很美味。

不怕碰泥土小昆虫

“农耕光盘运动”活动总策划人胡静仪说,基于家长泥土嫌脏不允许孩子碰触泥土,造成学生对耕具一无所知,或抗拒触摸土地。

她说,通过该活动,学生会发现不必害怕碰触泥土,脏了就洗手,也不会害怕植被下爬动的有益小昆虫,不会想打死它们。

“现代孩子的生活经验在限定范围内,向来饭来张口,有钱就能买到想要的,无法了解粮食缺乏危机。”

“就算是食物吃剩可制作堆肥,却是治标不治本,厨余堆肥不是最佳方法,最好的是‘光盘’,学生必须自我认知,自己能吃多少才取多少食物,不会造成浪费。”

她说,学校食堂通常是浪费食物最多的地方,因没有大人控制,学生吃多了零食就无法好好吃完正餐。只有食堂老板和老师互相配合就能避免。


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