教育总监：培养爱国精神 团结国民教师贡献大

（吉隆坡5日讯）教育总监拿督斯里凯尔指出，为将大马打造成和谐安宁的多元种族国家，教师在巩固团结、建立国家认同、互信和互相尊重，以及培养爱国精神上的角色，不容忽视。

“教师的斗争早在国家独立前，已记载在历史中；站在教育前线，教师秉持不求回报和高昂的斗争精神，透过撰文和组织勇敢对抗否决国家自主权的殖民者。”

凯尔在教师节献词中说，教师的角色在国家独立后，已从对抗殖民者转换为灌输团结和发展精神、巩固良好价值观和爱国精神。

他认为，教师必须与时并进、随机应变，并塑造有能力解决问题、创造新机会，以及有能耐面对多变全球环境的学生。

“为了与世界先进国竞争，我们必须提供有素质的教育，培育出拥有批判思维的世界级学生。”

凯尔说，教育部也透过强化科学、科技、工程与数学教学，致力让学生具备先进知识和技术；教育部也专注提升技职培训，以符合国家转型的市场需求。

他指出，教师不只是需培养高技能、工作和市场能力高的人才，而需培养出崇高品德的学生。

“教师的责任日渐复杂和具挑战性，必须记得教师的行为、言语和行动，都是社会的关注和评估，因此教师必须时刻确保维护和提升师资专业。”

凯尔说，教师应在执行任务时展现良好价值观，成为学生典范。