教育部修改条规 违纪学生须辅导

（布城9日讯）教育部将整合及修改自五十年代起由该部发出的的五十余条与纪律相关通令和条规，以便放权校长和老师，针对违规学生采取纪律行动，有效管理校内纪律问题。

该部修改通令和条规后，将设立一个纪律委员会，负责调查校内学生违纪事件。修改后的通令和条规，包括把从前由校方决定是否对违规学生进行辅导的责任，改为涉及纪律问题的学生皆必须接受辅导。

教育部副部长张盛闻今日主持2016年教育部学生纪律委员会会议后，在记者会上透露，有关工作已进入最后阶段，目前该部在征询总检察署的意见，以便通过料在2017年落实整合及修改后的通令和条规。

“这些通令和条规存在已久，我们只是重新整理和制度化，以符合时代需求。”

张盛闻说，整合的条例和通令，包括惩罚权限和程度、鞭打学生方式及发警告信的步骤等。

教育部学校日常事务管理组纪律单位主任阿都拉欣较后补充，主要涉及修正的条规和法令，包括1957年教育法令和1959年教学条规（学校纪律）。

将设纪律委员会

张盛闻说，修改通令和条规后，教育部将设立一个纪律委员会，负责调查校内学生违纪事件。

他举例，从前给予违规学生辅导是交由校方决定，修改后的通令和条规，将改为涉及纪律问题的学生皆必须接受辅导。

他指出，教育部与警方、军方、卫生部代表、防范罪案基金会、诸多国内校长理事会、家协代表等合作，以商讨解决学生纪律问题之道，而今日的会议也主要谈及学生旷课、校园凌霸、毒品及极端组织“伊斯兰国”（IS）入侵校园等课题。

出席者包括内政部策略规划单位秘书拿督阿都阿兹、教育部学校日常事务管理组主任拿督阿都拉、武吉阿曼警察总部三苏阿马警监和法依兹警监。

与警合作办反IS讲解会

张盛闻指出，教育部将与警方合作，在校内举办解说会向学生讲解极端组织“伊斯兰国”（IS），避免学生遭误导而加入该组织。

他透露，教育部重度关注国内散播该极端组织主义的现象，并指该部已致函警方，以便配合到校内讲解该议题。

他说，警方数据显示，2013年至2015年间学生违规如旷课和凌霸案例的整体比率逐年下降，这得归功于教育部自2014年起采取辅导和纪律行动等，应对相关问题。

张盛闻说，下午班学生离家后流连网咖、购物广场等不属逃课范畴，但却可能促成社会问题，遂建议网咖业者禁止穿校服的学生进入网咖，并向校方投报，以便校方能通知学生家长。

关于校园凌霸，他透露教育部已指示各造，无需等待投诉便直接调查或展开行动。

“只要发现社交媒体流传的影片或电话视频等，我们将展开调查，尽快解决相关议题。”

针对学生接触毒品议题，他指出教育部将与国家反毒机构合作，频密针对高风险学生群展开尿检，以及和警方合作展开校内突击检查。