報導：吳蕙茵
攝影：黃健偉
（芙蓉14日訊）為輟學邊緣的孩子，伸出一雙援手，築夢號工作坊要為孩子築出夢想的前程！
向來以華小教育為學習基礎的華裔學生，有不少在升上中學后，往往因轉換語言學習環境，加上家庭環境和外來因素的影響，以致無法適應中學生活，漸漸對學習失去興趣，最終選擇放棄學業。
在喪失自信心下，這些孩子可能進一步走向自我放棄的邊緣，引發各種社會問題。
由鄰恩復興教會暨社區關懷中心設立的“築夢號”學習坊，專為這些面對問題的青少年，提供適合他們的學習環境，除了提升他們的學業，也讓他們重拾信心面對社會。
依程度對症下藥
一般上，這些孩子的學習能力較為緩慢，所以築夢號會針對不同孩子的程度，對症下藥，以期追回學業進度。
這些孩的家庭背景多數有問題，加上多數來自貧困家庭，物質的誘惑，也可能讓他們更易于放棄學業，投身社會工作。
鄰恩復興教會暨社區關懷中心主任牧師吳清貴接受《中國報》訪問時指出，“築夢號”的源起主要是在2004年，在出席時任教育部副部長拿督韓春錦舉行的“一個都不能少”研討會上，提及華裔輟學生的問題。
他說，研討會當時以5年為時限，針對華小生作出調查，發現有多達25%的華裔生，未能完成中學教育。
他認為，雖然部分華小畢業生在中學轉往私立或國外學校升學，但僅屬小部分的學生，當中仍有多數學生因各種因素而無法順利完成學業。
他指出，他們（學生）都是基于無法跟上學習進度及多數都來自貧困的弱勢家庭，放棄完成中學的學業。
“他們多數在接觸社會后，抵受不住誘惑而加入私會黨，或從事偏門工作賺快錢，這只會在惡性循環的環境下製造更多社會問題。”
他希望能透過成立學習坊，從中協助這25%的學生，讓他們能重拾對學習的興趣，讓學習恢復至應有的程度。
