高蔷：还老师自由天空

在这个年代，老师并不好当──这是做老师的朋友发出的由衷感慨。

工作繁重、学生顽劣、家长干预，形成重重压力，让老师的工作往往变得吃力不讨好。

有责任感的老师，其实都想把学生教好，但是外来因素往往令到老师的工作并不顺畅。

尤其是家长对教学工作的过分干预，不时令到老师有种莫名的颓丧感。

笔者在上个世纪的九十年代也做过临教，为时两年，辞职的理由纯粹是因为有更好的工作选择，而不是因为教书工作做得不愉快，而且情况恰恰相反，离职时对执教鞭还真是依依不舍呢！

当时，家长对教学工作的干预非常少，除非情况很特殊，所以老师可以比较“自由”的赏罚学生。家长对于老师体罚学生的包容度也比较大，投诉不多，但是今时可不同往日。

为人师表的友人说，如今大多数家长都把孩子当宝贝，家长教育程度高，不认同老师教育方式的大有人在，动辄就投诉，老师单单要应付这种家长，烦都烦死了，哪还能集中精神教书？

学生有父母这个大靠山撑腰，更是有恃无恐，老师还能强求什么？所以不少老师宁愿忍气吞声，把工作做好就算，不求有功，但求无过。

教育沦落到这种境地是非常糟糕的，因为老师担心被投诉，只好以较消极的态度工作，最后损失的肯定是学生。

家长和老师的角色应该是相辅相成的，互相的配合才能把教育工作做得更完美，所以两者应该多沟通，家长固然不要动辄就投诉，要懂得体谅，而老师在处罚学生的过程中，也应该依据教育指南行事，免得引起误会或争议。