馬六甲革成小學 黃維玉老師
假期裡，有幾天去找老朋友群敘敘舊。我們大人坐在客廳裡閒聊，她的兒女們及鄰居小孩們也在一起，一些翻閱書本，兩三個砌玩具模型。還有在搭建小紙屋，做餐廳，不時拿著餐單來問我們要訂購什么食物，送來精緻的塑料熱狗荷包蛋，我們也似模似樣享用小孩準備的餐點。午飯后，還讓這一堆小孩到樓下的空地，一些騎自行車，一些打羽球。傍晚時分，我們還帶他們到住區內的泳池戲水。孩子們的歡笑聲陣陣傳入耳中，對我來說，是極其悅耳的享受。看見小孩們無憂無慮地玩樂，心裡極其輕鬆。
還記得數年前，有一班學生們說黃老師總是皺眉頭，是職業生活中太多壓力了吧！但是，在看孩子們自然親切地騎車打球游泳互相交談……這景象讓我心情寬鬆，眉頭也舒展多了。要感謝神讓我到好友群那兒去。也要感謝神，因為有那么一班不同理念的父母，他們摒棄填鴨式教育，不追求名次，不要孩子成為“背多分”。他們注重的是孩子們全面的發展，提供豐富的生活經驗，協助孩子通過室內和戶外遊戲，成為一個健康、平衡、自由的人，同時培養一個有力量和智慧面對未來生活的人。
現今社會在應試教育的趨勢下，父母們過于注重兒女的學術課業成績，孩子們被送去一個又一個的學習班、補習班，少有時間遊樂。又基于安全理由，孩子不准爬不准跳不准玩得骯髒，造成可憐的孩子們失去了許多學習機會。如今生活寬裕，孩子們有機會去英國美國澳洲香港日本韓國，就是沒機會到普通遊樂場去玩樂。連簡單的捉迷藏騎腳車玩泥沙，更是不用提了！
我的同事寶琳參加了到韓國教學活動，回來與我們分享后，令我心情十分激動：韓國學校學生輕鬆少壓力，快樂地學習生活，令人十分羨慕。韓國小學沒有紙筆考試，也沒有成為落后國家，美國學校也是如此。多年前，我門一家隨著孩子的爸到美國密蘇里小鎮，大女兒開心上小學。背包裡裝著幾張紙，一兩個手工畫畫，還有兩三本故事書回家。讓我抱著她，在沙發上共擁一繪本，不知不覺學了不少英語字句。我的英文就在那時候慢慢累積而學的。
本國華校學生在一成不變的學習路上，本來熱忱的學習精神，在枯燥、不友善的制度下，漸漸磨損了。時代在改變，孩子們的學習方式也大大需要改變。我想起一件事：二十多年前，當我初為人母時，第一次給女兒去打預防針后，小嬰兒稍微發燒，我趕緊給她吃退燒藥。由于成長的過程中看見自己的阿嬤再給我弟妹們餵藥，是給小孩捏著鼻子，抓著雙手，再把藥水灌入喉嚨。我也如法炮製……每一次餵藥都要大事折騰一番，苦不堪言。后來，看見鄰居雪萍給孩子吃藥，只是說：來，吃藥。孩子乖乖地把藥水吞下，我看了大為驚奇。雪萍只是淡淡地說，小孩藥水+甜的。只要告訴他來喝甜甜的藥水，他就不會抗拒了。
同樣的，在教育的道路上，我們一直背負著沉重的包袱，一些古舊的學習方式，現在已經不管用了。我們何必還在使用？只有累壞自己，也讓孩子們更厭惡學習。就像我女兒討厭被粗魯的方式餵藥一樣。
勤有功，戲有益。讓我們的孩子從玩樂中得益，讓他們熱愛學習吧！
開心吹泡泡
馬六甲革成小學 林淑君 4勤班
今天，難得爸爸有時間，帶我們去公園裡玩。到了一棵樹下，我、弟弟和妹妹迫不及待拿起一小罐的肥皂水，大家都開心地開始吹泡泡。我拿起吸管，沾了點肥皂水就用力吹。開始的時候，只有水一直滴不停，泡泡一個也沒有，我又輕輕地吹了一下，還是沒有吹到泡泡出來。我想，用力地吹，不行；輕輕地吹，也不行，那么，我不輕不重地吹，一定能吹出泡泡出來。于是，我吸了一口氣，慢慢地吹了一下，泡泡終于一個個地冒出來，我高興極了！我又吹出大大小小的泡泡。公園裡全部都是泡泡，好像奇幻的泡泡世界。
天空中的泡泡好多，小的像一顆顆乒乓球，大的像一個大蘋果，還有很多各種各樣的形狀。它們在太陽光的照射下，發出了五彩繽紛的光芒，真美呀！看著圓圓的氣泡飛向空中，我仿佛自己也在泡泡中，想像自己是一個仙子，愉快地跟著它一起飛向空中。好自在呀！
弟弟和妹妹看到四周圍都是泡泡，他們開心地追泡泡，妹妹一直追泡泡，沒有看到地上的凹凸不平，不小心跌倒了，一直哭不停。我快快地跑在妹妹的前面扶她起來說：“妹妹，你追泡泡時，也要看地上，如果你一直顧著追泡泡，你撞到樹或人，就會跌倒受傷。”妹妹聽到后，慢慢地停止哭泣了。
玩了很久，夜幕低垂了，我們才依依不捨地離開公園。希望還有機會下次再來公園玩，因為父母都很忙，很少有時間帶我們出去公園散散心，這就是美好的時光。