意外的收成

李天荣老师 幼鹰补习班

我家屋后隔着一条巷子就是一片荒废的树胶林及一堵十五公尺高的泥壁。陡壁下方的黄泥土地长了芦苇。当微风轻抚，紫红色的花束如稻穗般随风摇曳，一忽儿向东、一忽儿向西，偶有一群体态娇小玲珑、为数不清的白头翁站在柔韧的草茎上随风摇荡，搔首弄姿，让我沉浸在大自然的美，从来没有想过去清除它。

一日黄昏和正在屋后清洗车子的奥马聊天，惊见一条眼镜蛇钻进翠鸟筑在黄泥壁上的泥洞巢窟，我和奥马便决定开拓屋后这片荒地，杜绝蛇鼠害虫滋生。

翌日清晨，恰逢周日，我荷锄除草；奥马也跟着行动起来。再过几天，我们把晒干的芦苇放火烧成灰烬，然后开始耕种起来。我在泥土里埋了木瓜种子，奥马种了六排木薯。

我们的行动像传染病，同一条巷的邻里也在较后的日子动工，纷纷锄草耕作起来。有的种辣椒树、有的种芒果树、有的种茉莉花……这一阵耕耘，弄得蛇鼠四处逃窜，纷纷搬家。

看着种子发芽，看着树苗向着蓝天生长，心头无限欢喜。接着，淘汰了较弱的树苗，最后只剩下五棵健硕的木瓜树在穹苍下迎风招展。那一片荒地变装了，我拥有了一个小果园。

一日放工回家后，就在木瓜树下清除野草，不经意抬头，看到亭亭玉立、临风婆娑的木瓜树上开了几朵乳黄色厚花瓣，表面含有蜡质的木瓜花，我深深明白，我的耕耘快换到成果。

再过一阵子，五棵木瓜树都硕果累累。路上的过客无不停下脚步多望一眼，奥马太太劝我该围上篱笆了，以免被外人把木瓜采去了。有时，有人在后巷出没，就会看到她站在屋后咬着手指，监视著，帮我守着日益壮大的木瓜果。

一天，我按捺不住告诉奥马太太，屋后那块空地不是我的，我是随手撒下木瓜种子，也没有特别费心思去照顾它。那树上的木瓜熟了，谁见到了想吃，眼明手快，捷足先登，就任他们采撷吧！我又补充说，那些木瓜并不值得多少钱。每天这么守望着怕人偷采木瓜可是好辛苦的，也耽误了自己去做自己爱做的事，或影响了自己的休息时刻，得不偿失啊！

此后，不再见到奥马太太伫立后门守望木瓜树，有时却见到她把木瓜揽在胸前走进屋里。有时瞧见陌生的过客站在木瓜树下欲采木瓜又犹豫不决，我会大方地扛了梯子，采下初熟的木瓜送他。有时，还未来得及摘下来，鸟儿飞来啄食，松鼠连蹦带跳地窜上树梢裹腹。啊，这些不速之客，叫我体会了独乐乐，不如众乐乐。

嘿，这几棵木瓜树让我读了读不尽的众生相，人生百态，也让我邀约了林中的鸟儿、松鼠交流。这一幅幅图画、这一幕幕景物，鸟来鸟去山色里，是一种令我预想不到的收获啊！

木瓜树的告白

蕉赖十一哩华小 叶可俐 5D

我是一棵木瓜树，长在蕉赖十一哩华文小学的科学园里。

几个月前的一个周末，五年级D班的科学老师–谢老师，在课外活动时段，带了三十多个学生到科学园来。

其中两个同学负责在一块二平方公尺的小方块土地上，埋下约五十颗木瓜种子。约一个星期后，土地上的种子发芽了。谢老师又带领同一批同学过来观察。他告诉同学们，植物在这样的情况下生长会产生激烈的竞争，不会茁壮成长。

于是，谢老师就叫另一个同学去芜存菁，留下几棵较健康的幼苗。又过了一个星期，他们又将比较弱小的树苗或已枯萎的树苗拔除，最后剩下了我，亭亭玉立地在风中摇曳，在阳光下，在雨水中一日一日地往上舒展。

我不畏风雨，不惧烈日，不怕黑夜，我最后长大了，我已有一点七五米高，我已经开花，会招蜂引蝶，还结了小小的果实。

谢老师三番几回带同学们来看我，他要同学们在学习的路上要像我一样懂得适应环境，懂得坚强，不屈不挠。

谢老师又向同学们讲解我的生理构造、我和周遭树木的共同点与差异处。

有个同学指着我的果实说，希望我的果实可以在教师节时成熟。这样，班上开茶会时，大家便可以尝到成果。

我在晨风中点点头，无言地许下了承诺，我一定会实现你们的梦想，只要你们勤恳过来关心我，看看我。