近來國內頻頻發生校園老師體罰學生事件，並在社交媒體上傳開來，讓老師與校方處于被動狀態；家長這般“激進”，讓公眾公開作批判，才再由校方解決問題，讓各方包括學生在內，都承受了極大壓力。
在紛紛擾擾的爭議當中，在誰對誰錯的問題上，我們不妨回到最初的問題根源尋求解答，也許更為簡易，即現時的校園，還需不需要體罰？
不妨設想，現在的孩子，還會因為體罰，而選擇順服老師嗎？
以這個作比喻──現在哪個家庭還上演著惡家婆打小媳婦的戲碼？現代女性即使不是女強人，也都獨立自主，會不反對凡事俯順家婆的舊觀念嗎？
筆者所要表達的是，時代已不一樣，任何一個領域，都需要與時並進，每一個人，包括小孩子，都要受到尊重與諒解，人與人的相處，不能再是一方永遠處在高高在上，而是要講求平等價值觀。
我們應該改變過時的觀念，可以尊師重道，但不必唯命是從；師生之間，彼此加強尊重、包容，珍惜彼此之間的關係。教師不再以體罰作為教育學生的主要手段，而是以另一種教育方法來讓學生聽話與順服。
要對教育學生的方法作出改變，並不一定是要教育部、校方和老師馬上改弦易轍，不準老師體罰學生，而是要從下到上，一層層的改變，讓老師找到比體罰更好的教育學生方式，讓學生打從心裡尊重與愛待老師。
（新山辦事處記者）