學會寫作 交到新朋友 “明年還要再參加” | 中國報 China Press

學會寫作 交到新朋友 “明年還要再參加”

■“我們學到如何寫出好文章了!”242名小學生開心的炫耀著“撒種1”北馬小學生寫作康樂營“畢業證書”。第二排中起為王東強、林結鳳、林鎂、雷健聰及陳文松。
■“我們學到如何寫出好文章了!”242名小學生開心的炫耀著“撒種1”北馬小學生寫作康樂營“畢業證書”。第二排中起為王東強、林結鳳、林鎂、雷健聰及陳文松。

報導:梁儀雅、陳佩欣
攝影:陳金榮
(亞羅士打28日訊)“撒種1”北馬小學生寫作康樂營,我學到很多,也交到很多新朋友,我還要再參加!



242名來自亞羅士打華小學生經過一天的講座和遊戲,學會如何寫作、對環保有了更一層的認識,也結交到不同學校的朋友,擴大交友圈。

這項活動由《中國報》和青運吉打州分會聯辦、Julie’s發食品(馬)有限公司贊助及吉華K校贊助場地。出席者有《中國報》中商廣告部經理陳文松、北馬區經理林結鳳、吉華K校校長雷健聰、瓜拉姆拉/鉛縣華校督學羅永忠、Julie’s發食品(馬)有限公司媒體宣傳經理林鎂、青運吉打州分會主席王東強、財政陳泮洋及工委會總協調覃偉良。

參與活動的小同學皆熱愛寫作,希望可以提升本身寫作能力,不少小同學也是第一次參與校外康樂營活動,從而發現團體活動的樂趣,直嚷下次還要再來!



同學在聆聽了《中國報》助理編輯鄧月璇主講寫作技巧後,掌握到如何將作文寫得更生動和吸引讀者。

鄧月璇:13字訣寫好文章

《中國報》助理編輯主任兼寫作主講人鄧月璇送出寫出好文章的13字訣:小動作大文章;有聲有色有味道。

她指出,要吸引人閱讀自己的文章,首要就是文章要有亮點。

她週五(27日)在“撒種1”北馬小學生寫作康樂營講座上,如是指出。

她說,文章要有亮點就在於學會寫動作,動作如果寫得生動,文章就會很吸引人。

“要將人物動作寫得具體和生動,就要用準確的動詞,如打、推、吃、喝,同時要把人物的大動作分解成連貫的小動作,用慢鏡頭方式描述出來。

她也說,還要用五官,觀察和感受事物的顏色、形狀、聲音、味道、氣體後寫出來,那麼就會更具體了。

第4組奪最佳隊伍榮譽

第4組在衝破重重難關後,拿下最佳隊伍榮譽。

該組的督導為謝宛宣,營員有謝婷好(吉華K校)、朱柔恩(培華小學)、林妤倩(農村華小)、林詩曼(吉華H校)、劉莉莎(吉華K校)、陳恩妤(育民華小)、莊承優(峨崙中華小學)、鄺潔盈(吉華K校)、許穎(吉華K校)、許紹恆(吉華K校)、陳銘康(培華小學)、李嘉勝(日得拉中華小學)、林芷薈(吉華K校)、梁翔竣(峨崙中華小學)及洪暢元(吉華K校)。

羅永忠:提高學生對中文興趣

瓜拉姆拉/鉛縣華校督學羅永忠認為,此次的“撒種1”北馬小學生寫作康樂營,不只可提升學生的寫作知識,也可提升學生們對中文的興趣。

“很多學生升上中學後都會放棄報考中文,我們希望透過這樣有娛樂性的活動,提升學生們對中文的觀點,讓他們更能接受中文,在升上中學後也能報考中文。”

他說,教育部非常重視華裔子弟報考中文的情況,經常都會關注報考中文的中學生,是否有達到50%或是75%。

“在小學,中文是必修科目,因此我們希望培養出喜愛中文,在升上中學後也能報考中文的學生。”

他希望可與《中國報》合作,再次舉辦這類的活動。

一人一句

‧家長‧

校內進行安全

★洪彩蕊(61歲,家庭主婦,駱芷盈祖母,陳葦甄外婆)

我很放心讓孩子參與這次的寫作營,因為這是由《中國報》所舉辦,我覺得很安全。

他們曾多次要求我讓他們到校外參與活動,我都沒有答應,但這次是因為在校內的活動,除了能從中學習,也可以結交新朋友,所以讓他們參加。

孩子思維成長

★林燕燕(老火較華小柯嘉航母親,幼兒園)

我從朋友處得知這項活動,雖然居林距離亞羅士打2個小時車程,但我認為只要有益孩子的活動是值得的。

我希望孩子參與不同活動接觸到不同的人。我發現他參與多項團體活動後,思維上有成長,也會與我分享他在活動上所學到的。

參與健康活動

★陳佳慶(培華小學陳銘康父親,電工)

是孩子自己向我提出要參加這項活動,說很多同學都參加,所以我也不反對,尤其是這活動由《中國報》主辦。

如果沒有給他參加這樣的活動,他空閒時也是看電視、打電腦或玩手機,反而參加這樣的活動更健康。

再讓孩子參與

★林對晶(育民華小羅耀勇母親,秘書)

我孩子首次參與團體活動,而且也是他自動要求參與。

因孩子比較文靜和內向,我希望他從這活動中加強交際能力和獨立。

如果明年還有這項活動,我肯定讓他再參加。

老師介紹參與

★林燕婷(47歲,家庭主婦,蘇眙萱母親)

我通過老師的介紹知道有這個寫作營,所以讓孩子參與,希望她學習到寫作技巧,增加知識。

多讀課外讀物

★鍾秋香(48歲,家庭主婦,葉佳穎母親)

我希望孩子除了看漫畫書外,也可以多讀多寫一些課外讀物,所以讓她參與這次的寫作營。

孩子學習獨立

★蘇國華(培華小學蘇悠父親,機械修理員)

我希望通過這項活動可以讓我的孩子學習獨立,而且他本身也很想參加。

我孩子平時都喜歡寫作或是畫畫的,所以這活動很適合他。

孩子喜愛寫作

★林葉妮(吉華K校黃啟俊母親,家庭主婦)

我兒子喜歡寫作和閱讀,尤其是中文寫作,所以他自己要求要來參加這項活動。

他過去也參加過不少類似的活動,而且是學校發出的邀請,所以我很放心。

開發寫作能力

★傅麗雲(右)(峨崙中華小學梁瑜恬及梁瑜文母親,護士)

今年開始實行小學標準課程(KSSR),這新制度需要學生思考和寫作,所以希望這活動可以幫助開發孩子的寫作能力。

可認識新朋友

★諾拉(38歲,家庭主婦,阿當母親)

他有告訴我這次的活動是有關寫作,所以讓他參與,希望可以提升他的寫作技巧之餘,也能讓他認識到新朋友。

一人一句

‧學生‧

學會具體形容

★江祉萱(11歲,吉華K校)

我學習到了如何寫作文,比如在寫作時,要具體形容出每個動作。

明白寫作重點

★潘俊翔(12歲,培華小學)

我覺得這個活動還不錯,可以學習到寫作的重點。

瞭解動筆技巧

★健申,Janson(11歲,日得拉中華小學)

我是通過補習老師知道有這項活動,來了之後覺得很好玩,也對寫作技巧更有了解。

更加會寫作文

★黃欣柔(9歲,南光華小)

我覺得這個活動很好玩,有學習到如何寫作文,之前是會一點,但現在更加會寫作文了。

會使用形容詞

★張嘉航(10歲,培華小學)

我最喜歡Running Man的遊戲環節。聽了寫作主講人的教導後,我了解到寫作也需要仔細觀察,並將形容詞寫出來。

發現本身缺點

★李沛怡(12歲,日得拉中華小學)

聽了講座後,我發現自己以前寫作文時,比較少會描述動作,也較少會寫出形容詞。

提升寫作技巧

★黃智聰(11歲,培華小學)

我是來聽寫作講座,希望在考試時提升寫作技巧。

加強寫作能力

★朱怡寧(12歲,吉華S校)

我覺得自己的寫作能力不強,所以聽到老師介紹這個活動後,決定參加。我聽了寫作講座後,學習到要如何在寫作時增加形容詞及描述動作。

爭取考獲佳績

★阿當(12歲,循然小學)

我之前的作文分數介於40至50分之間。我認為聽了講座後,還需要多加練習才能在考試中獲得高分。

最愛遊戲環節

★曾嘉冠(11歲,峨侖中華小學)

老師告訴我們,參加這個寫作營後,可以提升寫作技巧,所以我來參加。在整個活動中,我最喜歡的就是Running Man遊戲環節。


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