林錦志:捍衛民族事業 華教工作者須有恆心

■關丹中菁教師聯誼會主席鄭頡希(左),接過林錦志移交的款項模擬支票。

(關丹28日訊)關丹中菁華校董事長林錦志指出,大馬的華教工作可謂“坎坷大道”,華教工作者務必持有恆心以及加深了解華教,极力捍衛民族事業。

他說,就如華校教師的津貼,本來就是教育局的責任,而非該由董事部負責,因此,董事部不能打破先例,否則就讓教育部有機可趁,推卸責任。

他昨晚出席該校教師節聯歡晚宴暨歡送鄧世堅老師活動致詞時,這么指出。出席者包括彭亨州教育局華校督學古詩敏、該局華文科助理局長陳慧琦督學及該校前董事長黃道堅。

他說,董事部必須多關注華教課題,同時積极參與華教文化活動,以更能帶出中華文化的精髓。

“只要開始參與華教工作,就得認真去做,任何有關華教的問題都得盡量設法解決。

派巫裔教師到北京培訓

林錦志也說,政府如今委派巫裔教師到北京接受中文培訓,一旦這些教師完成課程后,將對華校構成一定的問題。

“就如在華校擔任校長,基本條件就是必須會講也會寫中文,這一些受訓后的教師若返馬,就符合了這個基本條件,那擔任華校校長一職就會面對一些問題。”

他說,華校傳承的是中華民族的文化精髓,而非只讓孩子學會說華語寫華文大字,希望各造盡量讓孩子多認識中華特色,以鞏固華社地位。

蘇文輝:寫報告不如關注教學

關丹中菁華校校友會主席蘇文輝相信,教師填寫報告及分析表的文書工作,都只為了滿足教育局官員,與其如此,不如讓教師把時間多花在教導較弱的學生,提升學生的課業成績。

“這一些文書工作,都消耗教師的精力,把原本可用在教學上的工作時間拿掉了,學生卻受惠不多,產生不了作用。”

該校家協主席郭錦雄指出,教師是人類靈魂工程師,更是培養新一代的園丁,貼切地說明了教師是項倍受社會敬重的職業。

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