華小教師節慶典，引導學生給老師敬茶，一個簡單的奉茶動作，讓學生及老師掀起心中的百般滋味。
有的學生顯得靦腆，是因為不習慣，心中也會戚戚然，不解為何要向老師敬茶。所以這就是機會教育，讓孩子從敬茶的活動，培養對老師的恭敬心。
教師節是對靈魂工程師的感恩季節，就像父親節、母親節，並非只有這個節日才能對老師或雙親感恩，節日只是一個提醒。
敬茶這回事，對很多家庭的孩子是陌生的舉動，在現代家庭，是父母“奉茶”給孩子，所以孩子不明白為何要向老師敬茶。
古時代的家庭，為父母奉茶、洗腳是禮孝的表現；如今，父母對孩子萬般呵護，生活樣樣都打點周到，沒有善用生活教育培養孩子，結果，當需要孩子做事時，往往出現違逆的表現。
父母對孩子實施的教育，對孩子影響最大，孩子就是父母的一面鏡子：如果孩子很自卑，是因為他沒有獲得耐心鼓勵；孩子膽小、羞怯，是因為他經常被嘲弄、辱罵；孩子不聽話，凡事要父母依他，是因為父母不敢嚴厲管教，總是對孩子用哀求的方式。
培育孩子是從有形的舉動開始，乃至潛移默化，發自內心地奉行，如果從小教導孩子看見長輩要問好，懂得為人端茶，長大后也會對人彬彬有禮。
天下沒有教不會的孩子，只有不會教的父母，雖然孩子小時候不能全然明白一舉一動的教導，長大后一定會了解父母的善導，因為良好的家庭教育而受用一生。