徐可丽：该不该打？

学生因被教师鞭打而受伤的事件相继被揭发，鞭打教育顿时成为父母的谈论话题，学生做错事该不该被鞭打，大家意见不一。

对于小时候被老师打惯的80年代及之前的朋友，相信对此事很不屑。想当年，被老师鞭打可说是家常便饭，上课时讲话被鞭、没交功课被鞭、连排队歪歪，都被纪律老师用藤条扫脚，直至放学时，还有红红的鞭痕。

那些年的我们很“单纯”，不懂什么叫回家向爸妈“告状”，自知理亏，即使跟爸妈投诉，相信他们都会认为老师打得好，让我们不敢再犯错。

来到新时代，父母的思想都变了，认为老师应用爱心灌溉，让小朋友了解错误，而不是大事小事都得用鞭打惩罚。

其实，这种道理，讲很容易，但有时孩子顽皮，相信父母都会“情绪失控”，更何况是同一时间需要管教数十名学生的老师；再说，“说教”或许对一些学生能起作用，但并不一定能地“启发”所有学生，尤其在叛逆期的学生，只会当耳边风。

当发现对学生说教没有用，老师迫于向犯错的学生施予适当鞭打，是应该的，但身为老师，也应拿捏惩罚的重度，旨在惩罚，让他知错，但没必要把人家的宝贝打得瘀青，说到底，教育是把学生教好，不是把学生打好。

家长若对老师的教导方式不满，也应事先向校方反映或了解，而不是动辄就把老师摆上网，家长若不尊重老师，那孩子看在眼里，会如何想？

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