何月雲：守護華小金字招牌

孩子讀華小好不好？其實是很個人的問題。想要學華文，讓孩子傳承中華文化的家長，自然大聲讚好。認為其他源流教育更適合自己的孩子的家長，自然有另一套看法。

總之就是那一句話，青菜蘿蔔，各有所好。我國的教育制度，雖然向來不利華教的發展，所幸，在先賢及華社的極力保護下，華教還是在這個國家開花結果，而憲法賦予各族學習母語教育的自由，更讓各族有機會從各源流教育中，做出選擇。

以目前的趨勢看來，華小越來越受到國人的歡迎，不只是華裔，連友族同胞也把孩子送入華小就讀，有些處在偏遠區的華小，學生人數更清一色是友族同胞，顛覆了華小的形象。

中國崛起，確實讓華小佔了優勢，吸引各族學生報讀，掌握華文，即是擁有了開啟中國大門的鎖匙，較容易和中國人打交道做生意，但這絕對不是必然的因素。

華小的優質處不少，譬如向來講求紀律，注重德智體群美五育，老師盡責，在成績方面，數學更是標青，培養三語學生等。

華小的優，會欣賞的人，原來不只華社，這是華小的喜訊，也是社會大眾對華小的一種肯定，有什么比把自己孩子送入華小去更能表白對華小的支持呢？

因此，我們必須更加的努力，守護華小的金字招牌，回饋大眾的支持！