獨家報導：丘惠萍
（吉隆坡14日訊）教育部將在2017年推行中學課程標準綱要（KSSM），相比原有課程綱要只求學生理解，明年新的課程標準更強調提升學生水平，即不止要懂讀寫說，還要求達標。
教育部課程發展中心消息告訴《中國報》，原有課程綱要稱為“Sukatan”，明年推行的KSSM不再稱綱要，而是課程標準，即“Standard”。
消息說，所謂標準是結合了過去的課程網要和說明，作為新的教學標準。教育部每年會檢討，以在來年擬訂新的標準，不斷提高學生的學習素質和水平。
老師須引導學生
現有中學科目有分知識科目和技能科目，比如科學，過去，老師只是傳授科學理論給學生，在新的標準制度下，老師也要教導學生，將學到的理論知識實踐在各種試驗技能中。
“舉個例子，學習語文最重要是閱讀，以前，學生只在課堂的固定時間才閱讀課外書本，新的課程標準是要老師引導學生方法，從培養閱讀興趣養成閱讀習慣。
“若學生能在課外時間自動自發閱讀，這比在固定上課時間才閱讀，學習成效更大。
“在新的課程標準下，老師必須引導學生結合讀與寫的能力，如閱讀和吸收文章的精華內容，將措詞用句慣用在本身寫作上；這意味，學生是不光閱讀，表面理解，讀過就算，還要在寫作技巧上活學活用。
“老師需引導學生在閱讀時，如與作者對話，這對學生吸收和學習效果更佳。”
消息人士補充，以前教學只求學生懂得讀寫說，新的課程標準則注重學生的說話技巧、對答方式及反應等等，所有課程都有標準模式。
小一至三年級添上課時間
英數科 節數增
繼教育部將在2017年調整中學標準課程（KSSM），迄今實行已6年的小學課程標準（KSSR），經過當局重新檢討，明年起一年級至三年級的課程標準也有所調整。
全國校長職工會副總會長王仕發接受本報電訪時說，明年小學一年級至三年級，每週上課節數將從現有46節（1380分鐘）增至50節（1500分鐘）。
他指出，涉及增加節數科目包括英文，將每週增加1節，即從5節增至6節，數學增加2節（6節增至8節）以及科學增加1節（2節增至3節），其余保持不變。
關注學生評估表現
他說，現有每週2節的美術和1節的音樂，將結合成一個科目，改稱“藝術教育”，每週共3節。
他續說，現有體育及健康教育也將二合為一，變成同一個科目，每週3節課。
此外，教育部總監丹斯里凱爾在接受《新海峽時報》訪問時透露，教育部已經完成中小學課程標準，針對所有科目所作的檢討工作。
他說，配合教育改革，以后教育部不只注重中央考試，也關注學生在學校評估的表現，包括課外活動、體育健康及潛能天分等。
