绿茶：一起教导孩子

文丁一所学校的电脑老师，因为过度鞭打一名年仅10岁的男童，引起家长不满，将其“杰作”通过社交网站公布，引起网民非议和议论纷纷。

该名家长只是描述男童的伤势和过程，却未有提及男童因何遭到老师鞭打。

不过，报导指被鞭打得伤痕累累的男童，是因为两度掀起女同学的裙子加上屡劝不听，才会被老师以籐鞭惩罚。

该名老师虽然曾在事后，向男童父母致歉，惟之后又因为分享一篇关于老师打学生的文章，再度引起男童父母不满，更要求老师赔偿以示“歉意”。

在这起事件上，鞭打男童的老师固然有不对的地方，面对父母的责怪也在所难免，但为人父母者，是否也应在“责怪”老师的当儿，也检讨孩子的行为呢？

无可否认，老师的确在过程中，下了重手将孩子鞭打得伤痕累累，但若老师因为担心父母责骂，而对孩子如此无礼的行为冷眼旁观，甚至不闻不问，孩子有可能会因老师的“无所谓”而变本加厉，在日后铸成大错。

老师除了必须为这起鞭打事件负责外，为人父母者也应该对孩子的行为负起一定的责任和教导，而不是一昧怪罪老师。

教导孩子和培养孩子正确的行为价值观，是老师和父母双方的责任和工作，而非单靠一方就能成事。